Perché le scuole sono così ossessionate da tutti i bambini che sembrano uguali? Dal momento che la parte successiva del 20th secolo, le scuole in Australia hanno optato per politiche rigorose e uniformi, in cui gli studenti indosseranno un identico set di vestiti. Spesso ciò si estende allo stile di capelli che è permesso; che zaino, scarpe e anche, in alcuni casi, che biancheria intima da indossare.

Ma fornendo un approccio generale alle politiche di uniformità scolastica, le scuole rischiano di reprimere l'identità e la diversità culturale.

Recentemente una scuola a Victoria ha fatto notizia vietando due ragazze sud sudanesi dal portare i capelli in treccine perché non rispettava la politica uniforme della scuola.

L'acconciatura è comunemente indossata dal gruppo culturale delle ragazze e adatta in modo appropriato alla cura e alla manutenzione dei loro capelli.

It è stato riportato che la scuola ha cercato di giustificare la propria posizione dicendo che tutti gli studenti devono rispettare le regole sull'uniforme scolastica e che ha chiesto agli studenti bianchi di tornare dalle vacanze a Bali per rimuovere le loro trecce.

a seguito di una enorme reazione dopo la decisione, la scuola ha poi fatto marcia indietro. Ma la decisione è finita ha scatenato dibattiti intorno a se le politiche uniformi scolastiche sono discriminatorioe intorno alla necessità per le scuole di abbracciare l'identità e la diversità dei loro studenti.

Ogni stato ha una legge antidiscriminatoria che impedisce alle scuole di applicare opzioni uniformi che svantaggiano gli studenti a causa del sesso e della cultura, tra gli altri fattori.

All'interno di questa legge, tuttavia, di solito c'è una clausola che consente alle scuole di applicare requisiti uniformi "ragionevoli". Ma ciò che è ragionevole può essere difficile da definire.

Le politiche di uniformità scolastica sono al di sopra?

Tradizionalmente, le uniformi nelle scuole sono servite per omogeneizzare il corpo studentesco e creare un senso dell'appartenenza scolastica.

La maggior parte delle scuole sostiene che richiedere a tutti di apparire "uniformi" porta a risultati vantaggiosi, tra cui un miglioramento delle prestazioni e della frequenza accademica e una maggiore disciplina per gli studenti.

A studi recenti, utilizzando i dati dei paesi 39, è emerso che indossare uniformi nelle scuole ha aiutato gli studenti a comportarsi meglio.

Un altro studiare in Americatuttavia, ha rilevato che gli studenti che non indossavano l'uniforme scolastica si comportavano in modo migliore rispetto a quelli che indossavano le uniformi. Per questi studenti, la ricerca ha dimostrato che il comportamento e la frequenza non erano influenzati dal fatto che gli studenti indossassero o meno l'uniforme scolastica.

Reprimere il desiderio dei bambini di esprimere personalità e identità?

Negli 1960 e 1970 in Australia, la resistenza crebbe a molti aspetti delle pratiche autoritarie della vita scolastica, compreso l'uso di un'uniforme.

La divisa venne vista come un simbolo dell'oppressione studentesca che sopprimeva il diritto all'auto-espressione. Il modo in cui uno indossava i capelli diventava una particolare fonte di conflitto mentre gli studenti volevano seguire lo stile delle pop star, ei leader delle scuole pensavano che questo fosse il terreno scivoloso verso l'anarchia.

Queensland University of Technology professoressa Jennifer Craik sostiene che le uniformi scolastiche sono abituate a

"Non solo controllano il corpo e il suo comportamento, ma anche attivamente producono gli attributi particolari del sé che sono ritenuti desiderabili dalla scuola".

Come tali, le opzioni "desiderate" più spesso che non riflettono il gruppo dominante culturale e di genere, aumentando la probabilità che quelli in minoranza siano ulteriormente emarginati.

L'Australia è ora così diversificata, che applicare un approccio generale seguendo le tradizionali richieste di abbigliamento è, nella migliore delle ipotesi, sconsiderato e nel peggiore dei casi discriminatorio. Tali requisiti uniformi restrittivi creano anche tensione tra studenti e scuole.

Espressione di se

I bambini e i giovani desiderano il diritto di auto-espressione attraverso capelli, vestiti e decorazione del viso. Al di fuori del terreno della scuola, vediamo questo nei capelli di vari colori, jeans strappati e stretti, peli sul viso di stili diversi, e il trucco applicato liberamente.

Sappiamo che i bambini si sviluppano negli adolescenti che iniziano a fare scelte e valutazioni indipendenti su chi sono, chi saranno e come agiranno nel mondo. Come tali, spesso desiderano una maggiore indipendenza.

Nonostante ciò - o forse proprio per questo - le scuole hanno politiche uniformi rigidamente dettagliate in atto che controllano tutti gli aspetti di come gli studenti si presentano.

Non è insolito per le politiche uniformi affermare che i corti sono per i ragazzi e le gonne sono per ragazze; quella lunghezza dei capelli per i ragazzi deve essere sopra il colletto; quella lunghezza della gonna deve essere appena sotto il ginocchio; che i gioielli non devono essere più di un orologio e un paio di borchie; che i ragazzi devono essere rasati; e che le calze per i ragazzi sono bianche e le calze per le ragazze sono marroni.

Alcune scuole stanno iniziando a essere più flessibili, aggiornando le loro uniformi e introducendo opzioni di genere neutrale. Carey Grammar a Melbourne per esempio ha introdotto i pantaloni per le ragazze quest'anno. E Mable Park State High School a Brisbane ha avuto un'uniforme neutrale rispetto al genere per due anni.

Tuttavia, nelle scuole con politiche così rigorose, non sorprende che gli studenti si ribellano contro queste aspettative, specialmente quando non vedono questo modo di vestire riflettersi negli adulti che li circondano nei luoghi di lavoro (nella maggior parte dei casi).

Troppo arbitrario?

I giovani possono essere più disposti ad accettare la limitazione delle loro scelte se i limiti applicati non sono arbitrari, obsoleti e in alcuni casi direttamente discriminatori.

Mentre alcune restrizioni di scelta nelle divise scolastiche possono essere giustificabili (per ragioni di sicurezza, come le scarpe di cuoio nell'economia domestica), l'iniquità e la discriminazione non trovano posto nelle scuole australiane.

Se le scuole desiderano mantenere le uniformi scolastiche, devono assicurarsi che le politiche uniformi non abbiano un impatto sleale su un gruppo di studenti.

Le scuole dovrebbero collaborare con il loro corpo studentesco per modificare e aggiornare le loro politiche uniformi e cercare feedback dalla più ampia comunità.

Circa l'autore

Amanda Mergler, docente senior, Queensland University of Technology

Questo articolo è stato pubblicato in origine The Conversation. Leggi il articolo originale.

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