3 lezioni per gli insegnanti e gli studenti di oggi del coach Vince Lombardi

3 lezioni per gli insegnanti e gli studenti di oggi del coach Vince Lombardi L'allenatore di Green Bay Packers Vince Lombardi viene portato fuori dal campo dopo che la sua squadra ha sconfitto gli Oakland Raiders nel Super Bowl II nel 1968. Foto AP

Questo 21 dicembre segna il 50 ° anniversario dell'ultima partita di calcio che Vince Lombardi abbia mai allenato. Ricordato principalmente come timoniere dei Green Bay Packers negli anni '1960 e omonimo del trofeo del Super Bowl, Lombardi è stato classificato come uno dei i 10 migliori allenatori nella storia degli sport americani.

Come molti grandi, Lombardi considerava il coaching una forma di insegnamento. Come un educatore che ha parlato su Lombardi in numerose occasioni, trovo che il suo approccio offra spunti vitali per gli insegnanti, gli studenti di oggi e chiunque si preoccupi dell'eccellenza educativa.

Istruzione e carriera iniziale

Da quando è morto quasi 50 anni fa, Lombardi potrebbe non avere familiarità con molti. Nato a Brooklyn da genitori immigrati italiani devotamente cattolici, inizialmente aveva intenzione di diventare sacerdote, ma invece frequentò la Fordham University con una borsa di studio per il calcio. Sebbene solo 5 '8 "e 180 sterline, Lombardi ha preso il suo posto come uno dei" sette blocchi di granito "della linea offensiva della squadra.

Dopo essersi laureato con lode nel 1937, Lombardi allenò il liceo e insegnò latino e scienze. Successivamente è passato a ricoprire incarichi di coaching presso Fordham, West Point e New York Giants.

Nel 1959, divenne allenatore dei Packers, una squadra in difficoltà che aveva vinto solo una partita la stagione precedente. Con Lombardi al timone, le fortune della squadra cambiarono immediatamente, quando pubblicarono un Record 7-5 e Lombardi ha vinto Coach of the Year onori. Le sue squadre hanno continuato a vincere cinque campionati NFL, tra cui i primi due Super Bowls.

I Washington Redskins reclutarono quindi Lombardi come capo allenatore, ma l'ultima partita della stagione 1969 si rivelò essere la sua ultima. Gli fu diagnosticato un cancro al colon e morto nel 1970. Sebbene se ne sia andato da molto tempo, tre dei suoi principi educativi fondamentali continuano a risuonare.

1. Metti al primo posto i fondamenti

Put Lombardi fondamenti primo. Ogni anno al campo di addestramento, iniziava all'inizio, alzando una palla e dicendo alla squadra: "Signori, questo è un pallone da calcio". Lombardi sapeva che la volontà di vincere non era sufficiente. Per esibirsi al meglio, i suoi giocatori dovevano sapere di essersi preparati il ​​più accuratamente possibile per vincere.


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Concentrarsi sui fondamenti significava ripetizione. Sebbene alcuni dei suoi giocatori fossero i migliori del gioco, ha rivisto le tecniche di base per bloccare e affrontare il problema e ha insistito su intensi condizionamenti ed esercitazioni.

E lo stesso valeva per i personaggi dei suoi giocatori. Lombardi faceva affidamento sulla ripetizione per instillare in ogni giocatore tale virtù come "duro lavoro, sacrificio, perseveranza, impulso competitivo, altruismo e rispetto per l'autorità". Questi, secondo lui, erano i fondamenti dell'eccellenza.

Tali fondamentali sono ugualmente importanti per gli insegnanti e gli studenti di oggi. In un momento in cui test standardizzati sembra torre nel panorama educativo, capacità come la creatività, l'espressione orale e scritta e la collaborazione - che tendono ad essere trascurato - sono più importanti che mai.

Esiste una grande differenza tra la selezione della "migliore risposta" in un test a scelta multipla e la formulazione di una proposta creativa, formandone un caso convincente e riunendo le persone nel perseguimento di un obiettivo condiviso.

2. Concentrati sullo sforzo

Lombardi lo è spesso citato come dire: "Vincere non è tutto, è l'unica cosa". Sia che Lombardi abbia effettivamente espresso tale opinione, non è stata una mentalità da "vincere a tutti i costi". A differenza di alcuni importanti concorrenti, i Green Bay Packer di Lombardi non sono mai stati una squadra "sporca" che avrebbe fatto tutto il possibile per ottenere il massimo.

Come Lombardi ha annunciato nel suo primo incontro con il suo team Packers,

Signori, inseguiremo incessantemente la perfezione, sapendo benissimo che non la prenderemo, perché nulla è perfetto. Ma lo inseguiremo incessantemente, perché nel processo cattureremo l'eccellenza. Non sono lontanamente interessato a essere solo bravo.

Recenti scandali che coinvolgono test frode da insegnanti e corruzione dai genitori servono come potenti promemoria che un'ossessione per la vittoria può eclissare il vero obiettivo dell'educazione.

3. Pratica l'amore

Secondo il biografo David Maraniss, Lombardi una volta pronunciò un discorso alla sua squadra che iniziò con una domanda inaspettata: "Qual è il significato dell'amore?"

Come ha spiegato in seguito uno dei membri del team, “L'allenatore non voleva che ci prendessimo l'uno con l'altro. Voleva invece che pensassimo: "Cosa posso fare per rendere più facile per il mio compagno di squadra aiutarci a vincere la partita?" brillare?"

Quando alcuni anni dopo gli è stato chiesto della fonte dell'eccellenza del suo team, Lombardi ha risposto:

Il lavoro di squadra è ciò di cui parlavano i Green Bay Packer. Non l'hanno fatto per la gloria individuale. Lo hanno fatto perché si amavano l'un l'altro.

Ci sono molte basi su cui possiamo fare appello agli insegnanti e agli studenti contemporanei affinché facciano meglio. Uno è la paura delle conseguenze negative del fallimento. Un altro è il desiderio di ottenere riconoscimenti e premi.

Ma forse l'appello più profondo e duraturo è amare: il desiderio di fare la differenza nella vita degli altri e deliziarsi nel vederli prosperare. Sia nello sport che nella vita, quando l'educazione è motivata da a desiderio di contribuire, la grandezza diventa una possibilità.

Un grande insegnante

Lombardi ha ricevuto molti riconoscimenti. Oltre a riscuotere consensi diffusi come uno dei più grandi allenatori della storia dello sport americano, Lombardi ha ricevuto un altro premio che probabilmente ha significato di più per lui.

Nel 1967, l'amata alma mater di Lombardi, Fordham, gli conferì il suo più alto onore, il Medaglia Insignis, per essere "un grande insegnante". Come attesta la vita di coaching di Lombardi, non potrebbe esserci uno scopo più grande nella vita che aiutare gli esseri umani a sfruttare appieno il loro potenziale.

L'autore

Richard Gunderman, professore ordinario di medicina, arti liberali e filantropia, Indiana University

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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