Perché più bambini non giocano fuori

Perché più bambini non giocano fuori

Le mamme nei quartieri a basso reddito affermano che le barriere fisiche e sociali nei loro quartieri li scoraggiano dal consentire ai loro bambini di giocare fuori, secondo un nuovo studio.

Il declino del gioco all'aperto, in particolare giochi non controllati o indipendenti tra bambini e adolescenti, può influenzare lo sviluppo fisico, emotivo e sociale, secondo lo studio.

I quartieri poveri tendono ad avere meno accesso a spazi verdi di qualità, parchi o campi da gioco e marciapiedi ben tenuti, secondo lo studio, che appare in pubblicato nella International Journal of Research Ambientale e Sanità Pubblica.

"I fattori di vicinato sono correlati e si differenziano nei quartieri a basso e alto svantaggio per influenzare le pratiche genitoriali per i giochi all'aperto", afferma il primo autore Maura Kepper, assistente professore di ricerca presso la Brown School della Washington University di St. Louis.

"Interventi a livello comunitario rivolti a fattori ambientali sia fisici che sociali e adattati al vicinato e alla popolazione potrebbero essere necessari per ridurre i vincoli dei genitori sul gioco all'aperto, aumentare l'attività fisica e migliorare la salute e il benessere dei giovani in via di sviluppo", dice.

I ricercatori hanno intervistato i genitori di adolescenti sia in condizioni di svantaggio che di svantaggio quartieri nel sud-est della Louisiana per identificare i fattori che influenzano positivamente e negativamente la decisione dei genitori di giocare all'aperto.

La supervisione, l'ora del giorno e il luogo di gioco hanno influenzato in larga misura le decisioni dei genitori. Fattori fisici come pedonabilità erano importanti, così come fattori ambientali come crimine.


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Anche la coesione sociale nei quartieri ha influenzato le decisioni dei genitori. Ad esempio, le madri che hanno visto altri bambini giocare fuori nel quartiere si sono sentite più a loro agio nel lasciare giocare i propri figli fuori.

"Questo lavoro dimostra la necessità di approcci sfaccettati e multilivello che attraversano discipline, organizzazioni e culture per promuovere il gioco all'aperto attraverso il cambiamento nelle pratiche genitoriali", afferma Kepper.

studio originale

L'autore

Primo autore: Maura Kepper, assistente professore di ricerca presso la Brown School della Washington University di St. Louis.

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