Esref Armagan.

Per secoli, le persone che sono nate cieche sono state la curiosità intellettuale dei filosofi che studiavano la coscienza. Ciò è particolarmente vero per coloro che esplorano il modo in cui la nostra coscienza viene effettuata dai nostri corpi, specialmente i nostri occhi, che Leonardo da Vinci descrisse come la "finestra dell'anima".

Un errore interessante è la convinzione che le persone nate cieche non abbiano una vera idea del colore. Nel secolo 17th, ad esempio, il filosofo Pensò John Locke parti del mondo erano peculiari dei singoli sensi. Queste parti potevano essere viste nella mancanza di comprensione di persone che erano cieche o sorde. Allo stesso modo, David Hume ha creduto che quando i sensi non venivano stimolati dalle energie individuali, come la luce o il suono, allora nessuna idea poteva mai essere formata.

Anche nel 20esimo secolo, si credeva comunemente che le persone nate cieche non fossero in grado di avere una vera comprensione del mondo che li circonda. Ad esempio, in 1950 il la psicologa Geza Revesz ha scritto: "[No] un cieco nato è in grado di prendere coscienza della diversità della natura e di apprendere tutte le ricche e varie apparenze di oggetti." Il filosofo Thomas Nagel riteneva che i ciechi avessero solo la più superficiale comprensione del colore rispetto a quelli con vista.

Fino al secolo 21st, non avevamo idea di come poter testare le nostre convinzioni sui concetti visivi. Ma poi gli scienziati sono venuti a conoscenza di un artista turco di nome Esref Armagan. Nato totalmente cieco, Armagan non ha esperienza visiva diretta. Eppure dipinge e disegna usando non solo il colore, ma anche l'ombra, la luce e la prospettiva nelle sue uniche scene fantasiose.

So come ha fatto Armagan a conoscere il colore? La risposta sembra essere attraverso una comprensione creativa degli elementi visivi attraverso il linguaggio e le sue restanti percezioni.

L'artista ha forti ricordi di ciò che gli è stato detto sul mondo visivo da suo padre. Armagan è stato spesso portato all'officina di ingegneria di suo padre da bambino e avrebbe fatto domande sul suo ambiente circostante.

Esref Armagan.

Fondamentalmente, ha anche avuto l'opportunità di usare questa conoscenza. Essendo un ingegnere, suo padre possedeva uno scriba - uno strumento appuntito per graffiare, tagliare e perforare punti su metallo - e Armagan lo usava per incidere le immagini su un cartone.

Il padre di Armagan guidava la mano del figlio cieco sulle linee incise e descriveva ciò che vedeva. Il giovane artista ha poi praticato delle linee per rappresentare i bordi e le ombre visive, che ha mostrato ai membri della famiglia che hanno fornito feedback e descrizioni più verbali.

Avendo padroneggiato le idee visive come i bordi e l'ombra, l'adolescente Armagan iniziò a disegnare a colori, e continuò a cercare commenti e feedback da coloro che lo circondavano. Ha descritto questo processo al mio ex studente Ruth Cole come uno di apprendimento per ripetizione: "Chiedendo e mostrando - ancora e ancora."

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Alla fine, ha cambiato il suo mezzo di scelta per dipingere, ricordando:

Ho iniziato con matite colorate e poi passato a colori ad olio. Ma hanno impiegato molto tempo per asciugare e alla fine ho scoperto gli acrilici.

È interessante notare che Armagan non dipinge con gli acquerelli, perché costruisce strati di vernice a bordo e carta con le dita, lasciando asciugare ogni strato prima di aggiungerne un altro. Questa tecnica consente ad Armagan di percepire i vari colori e sfumature che crea come sostituto per vedere la sua nuova immagine.

Una nuova prospettiva artistica

Ha raggiunto una comprensione visiva attraverso un esame e una discussione costanti, completati attraverso il tatto (paragona il colore rosso alla sensazione di qualcosa di caldo) e ascoltando (confronta l'attenuazione del suono quando diventa distante con il suo uso della prospettiva visiva). Lui dice:

Ho creato la mia pittura nella mia testa, compresi i colori, prima di iniziare a dipingere. È strettamente memorizzato.

Il caso di Armagan sfida secoli di credenze sul colore. Inoltre, date le accurate descrizioni fornite da familiari e amici vedenti, il suo lavoro mostra che è possibile per le persone nate cieche capire, descrivere e creare opere d'arte visive.

Forse i ricercatori dovrebbero ora trovare esempi per dimostrare come le persone possano raggiungere ciò che si pensa essere irraggiungibile, piuttosto che concentrarsi sulla teorizzazione della disabilità. Se riusciamo a gestirlo, potremmo farlo ulteriormente la nostra comprensione di ciò che l'immaginazione umana è veramente capace di - invece di avere una cattiva idea dei suoi limiti.

Circa l'autore

Simon Hayhoe, docente di educazione, Università di Bath

Questo articolo è stato pubblicato in origine The Conversation. Leggi il articolo originale.

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