Cosa devo fare se mio figlio è un cyberbullo?

Cosa devo fare se mio figlio è un cyberbullo?

Il cyberbullismo è diventato un problema significativo per i giovani che imparano a navigare in una vita sempre più online. Come il bullismo che si verifica faccia a faccia, il cyberbullismo può avere gravi effetti sulla salute fisica e mentale delle vittime.

Il cyberbullismo in isolamento è molto raro. Di giovani che segnalare di essere vittima di bullismo, una netta maggioranza ha affermato che si è verificato faccia a faccia (71.5%). Oltre un quarto ha sperimentato il bullismo faccia a faccia e online (27.4%), e una percentuale molto bassa ha sperimentato solo il cyberbullismo (1.1%).

È importante non concentrarsi esclusivamente sul cyberbullismo, e invece affrontare i concetti di base del bullismo in modo più ampio. Essenziale per affrontare questo problema complesso è capire quali sono i bambini prepotenti e perché lo fanno.

Quali bambini sono prepotenti?

Tutti i bambini sono capaci di bullismo. Uno studio di oltre sette anni ha mostrato che la maggioranza dei bambini è prepotente con gli altri ad un certo punto durante il loro tempo a scuola. Molti si fermano mentre invecchiano, ma altrettanti continuano. Coloro che costantemente perseguitano i loro pari a lungo termine stanno imparando a usare il loro potere per controllare e danneggiare gli altri. Questo modello di comportamento può continuare nell'età adulta.

Per complicare ulteriormente le cose, è comune per coloro che perpetrano il bullismo essere anche vittime del bullismo. La nostra ricerca suggerisce che questo è il caso per almeno 50% di giovani che perpetrare il bullismo. I giovani che sono vittime e perpetrare il bullismo sono al maggior rischio di problemi di salute mentale.

Perché i bambini fanno il prepotente?

Il bullismo può essere un modo efficace per raggiungere alto status sociale o accettazione tra pari. È più efficace per raggiungere il dominio sociale se usato in combinazione con comportamenti "pro-sociali" come aiuto, condivisione e collaborazione con gli altri.

Il comportamento pro-sociale di un giovane aiuta a riconciliare il comportamento di bullismo una volta stabilito il proprio dominio. Questo gruppo di individui è socialmente abile e generalmente ha un alto livello di popolarità tra i suoi pari.


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C'è anche un secondo gruppo di individui che perpetrano il bullismo, ma hanno meno successo nell'aumentare il loro status sociale. Il loro comportamento aggressivo nei confronti dei loro coetanei è spesso impulsivo e eccessivamente reattivo e tendono a riportare di essere vittime del bullismo. Questi sono gli individui che hanno maggiori probabilità di avere problemi comportamentali e di salute mentale.

I bambini che fanno il prepotente con i loro coetanei non sono tutti uguali. Questi due gruppi hanno bisogno di risposte diverse da parte di genitori e insegnanti per affrontare il comportamento di bullismo. Il primo gruppo deve essere reindirizzato per raggiungere il loro status sociale desiderato tra i colleghi che usano - esclusivamente. comportamento pro-sociale. Il secondo gruppo ha bisogno di supporto per aiutarli a stabilire e mantenere relazioni positive con i loro pari.

Cosa possono fare i genitori?

La tecnologia digitale è ora una parte centrale della vita della maggior parte dei giovani. I genitori devono mostrare pazienza e curiosità riguardo al comportamento online dei loro figli.

I genitori devono essere chiari che il bullismo è sempre inaccettabile. Ma dovrebbero anche provare a vedere la situazione attraverso gli occhi del loro bambino, poiché i giovani potrebbero non avere la maturità per considerare pienamente le conseguenze delle loro azioni.

I bambini cercheranno spesso di giustificare il loro comportamento, quindi il ruolo di un genitore è di aiutarli a sviluppare l'empatia per gli altri.

Ciò richiede discussioni continue e incoraggia il bambino a riflettere su come il proprio comportamento faccia sentire gli altri. Non è utile che il bambino si vergogni o che vieti l'accesso alla tecnologia. Questo tipo di risposta impedisce al bambino di sfruttare il comportamento online responsabile.

Ma, i genitori devi obbligatoriamente prendere in carico le condizioni di utilizzo della tecnologia. Ciò include il monitoraggio del suo utilizzo fino a quando il giovane non dimostra di poter gestire il proprio comportamento online in modo responsabile.

Se il comportamento persiste, potrebbe essere necessario coinvolgere gli operatori sanitari e la scuola del bambino. È meglio che i genitori siano proattivi nell'adottare misure per gestire il comportamento piuttosto che aspettare che altri sistemi entrino in azione (istruzione o polizia).

The ConversationLe interazioni online sono complesse. I giovani hanno bisogno dei genitori per sostenerli nel fare buone scelte su come si comportano online. Rafforzare le capacità dei genitori nella gestione efficace dei problemi di cyberbullismo è una parte importante della soluzione.

Circa l'autore

Hannah Thomas, ricercatrice postdottorato, L'Università del Queensland e James Graham Scott, professore associato di Psichiatria, Facoltà di Medicina, L'Università del Queensland

Questo articolo è stato pubblicato in origine The Conversation. Leggi il articolo originale.

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