Come gli adolescenti possono mancare le sfumature del consenso

Gli adolescenti hanno una comprensione eccessivamente semplicistica del consenso che spesso ignora importanti segnali non verbali, suggerisce un nuovo studio.

"Se siamo veramente impegnati a prevenire la violenza sessuale, allora dobbiamo coinvolgere i giovani nella discussione su quale consenso significa molto prima nello sviluppo", dice Caroline Kuo, professore associato (ricerca) di scienze comportamentali e sociali e decano associato di diversità e inclusione alla School of Public Health della Brown University.

"Penso che avere una visione semplicistica del consenso - solo di" no "o semplicemente" sì "- manchi delle sfumature di consenso di cui abbiamo bisogno per lavorare nel processo di preparazione dei giovani a impegnarsi in quel processo".

Per lo studio, Lindsay Orchowski, professore associato (ricerca) di psichiatria e comportamento umano alla Brown Warren Alpert Medical School, ha intervistato 33 studenti delle scuole superiori del Rhode Island di età compresa tra 14 e 18 sulla loro percezione del consenso sessuale.

Cosa significa silenzio?

I ricercatori hanno scoperto che mentre la maggior parte degli studenti poteva definire il consenso come dire "sì", la loro comprensione di come il consenso tradotto nelle esperienze di vita reale variava.


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"... entrambe le parti devono impegnarsi pienamente nella procedura di consenso".

Sia gli studenti che le studentesse credevano che, in generale, le ragazze trasmettessero il consenso non verbalmente negli incontri sessuali e, quindi, che il silenzio durante l'attività sessuale potesse essere interpretato come un'indicazione sia del consenso che del godimento di quell'attività.

Specificamente, le ragazze hanno indicato che i loro pari femminili trasporterebbero il rifiuto sessuale con segnali non verbali, e la maggior parte dei ragazzi ha riferito che i loro coetanei maschi procederebbero con l'attività sessuale fino a quando non hanno sentito l'espressione verbale di "no". Inoltre, la maggior parte dei partecipanti condivideva il punto di vista secondo cui stabilire un consenso non era necessario se due adolescenti si erano già impegnati in attività sessuali.

Chiedere il permesso

Questi risultati, pubblicati nel Journal of interpersonale Violence, conferma la precedente ricerca sui ruoli di genere socializzati nel consenso sessuale, afferma Kuo, che è stato anche coinvolto nel progetto.

"Anche se potrebbero esserci differenze di genere, entrambe le parti devono impegnarsi pienamente nella procedura di consenso", afferma. "Nessuna persona è responsabile per il processo di consenso".

Kuo aggiunge che il consenso è un processo, cambiare la propria mente è naturale e normale, e il consenso dovrebbe essere una parte importante di molte attività, al di là della sola attività sessuale.

"Troppo spesso, parliamo di consenso nel contesto del sesso penetrativo, ma in realtà chiedere il permesso e dare il permesso dovrebbe essere un principio che infondiamo in tutto", dice. "Se il mio amico vuole che io giochi a calcio, posso acconsentire a giocare a calcio. Se voglio abbracciare il mio amico, dovrei chiedere se va bene. Avere la discussione sul consenso connesso solo all'intimità è un'opportunità persa. "

Gli autori affermano che i programmi di prevenzione della violenza sessuale per gli studenti delle scuole superiori dovrebbero includere i modi per fornire l'opportunità di praticare le abilità di comunicazione e riconoscimento del consenso verbale e non verbale, come un gioco di ruolo strutturato.

"Penso che presentare il consenso in questa semplicistica enfasi verbale di" non significa no "sia un disservizio per insegnare ai giovani come navigare realmente le complessità del consenso", dice Kuo. "Sappiamo che per i giovani, in particolare gli adolescenti, si verificano molte comunicazioni non verbali. Dobbiamo sostenere i nostri giovani nel riconoscere tutte quelle forme di comunicazione, che hanno ruoli importanti da svolgere nel processo di consenso. Le componenti non verbali del consenso prestano attenzione e sono davvero vitali. "

Orchowski afferma che la ricerca affronta una lacuna significativa nella letteratura di ricerca sulla violenza sessuale.

"Sebbene gli adolescenti siano ad alto rischio di vittimizzazione sessuale, la maggior parte delle ricerche sul consenso sessuale si concentra sugli studenti universitari", dice Orchowski. "Manca anche lo sviluppo e la valutazione dei programmi di prevenzione degli assalti sessuali per gli studenti delle scuole superiori. Una comprensione del consenso sessuale è alla base degli sforzi di prevenzione degli assalti sessuali. Questi dati possono informare i nostri sforzi per istruire gli studenti delle scuole superiori sul consenso sessuale nel contesto dei programmi di prevenzione delle aggressioni sessuali ".

I coautori del giornale provengono da Brown e dal Rhode Island Hospital. I centri per il controllo e la prevenzione delle malattie hanno sostenuto il lavoro.

Fonte: Brown University

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