Perché il buon sesso Ed non porta alla gravidanza Teen

Il sesso dovrebbe essere inclusivo, responsabilizzante e facilitare le relazioni sessuali etiche. lauren rushing / Flickr, CC BY-NC-ND

Educazione alla sessualità e alla relazione completa e inclusiva ("sexed") insegna ai bambini e agli adolescenti in modi appropriati all'età che la sessualità è una parte della vita normale e sana.

Il buon sesso ed copre diversi argomenti come lo sviluppo umano, le relazioni e le abilità interpersonali, l'espressione sessuale, la salute sessuale, la società e la cultura, nonché come prevenire la gravidanza non intenzionale, le infezioni sessualmente trasmissibili (IST) e l'HIV.

Secondo le Nazioni Unite, tutti i giovani hanno il diritto all'informazione sulla sessualità. Senza di esso, lo sono vulnerabile alla coercizione, gravidanza involontaria e trasmissione di STI.

The Organizzazione Mondiale della Sanità concorda, sostenendo che tutti abbiamo il diritto a "un approccio positivo e rispettoso ai rapporti sessuali [e] alla possibilità di avere esperienze sessuali piacevoli e sicure".

Gli oppositori del sesso basato sulla scuola sostengono che educare i giovani al sesso e alle relazioni può portare a promiscuità, gravidanza in età adolescenziale, aumento dei tassi di infezioni sessualmente trasmissibili e può persino influenzare l'orientamento sessuale e di genere. Ma questo non è supportato dalla ricerca.

Confronto tra programmi di sesso ed ed

L'opposizione al sesso nelle scuole ha portato ad un approccio in alcuni stati degli Stati Uniti noto come "astinenza". I giovani non vengono istruiti sulla prevenzione, sono sollecitati a impegnarsi a ritardare qualsiasi contatto sessuale fino a quando non sono sposati.

Per comprendere l'efficacia dei diversi approcci al sesso ed, a Lo studio 2005 ha confrontato i risultati sulla salute sessuale per i giovani in Australia e nei Paesi Bassi, dove viene insegnata un'educazione sessuale completa, e negli Stati Uniti, dove in alcuni stati è stata insegnata l'educazione all'astinenza. I ricercatori hanno monitorato i tassi di trasmissione di HIV e STI e gravidanze indesiderate.


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L'età media del primo rapporto era simile nei Paesi Bassi (anni 17.7) e in Australia (anni 16)

Ma i risultati della salute sessuale in cui venivano insegnati i programmi per l'astinenza sono andati ben oltre. Gli adolescenti negli Stati Uniti avevano un'età più giovane del primo rapporto sessuale (15.8), tassi più alti di interruzioni di gravidanza e tassi più alti di parti di adolescenti rispetto agli altri paesi dello studio. Intorno a 30.4 di ogni donna 1,000 invecchiata da 15 a 17 negli Stati Uniti partorirà.

L'Olanda si distingue per avere uno dei tassi più bassi di gravidanza teen nel mondo (nascite 2.2 per donne 1,000 di età compresa tra 15 e 17).

I Paesi Bassi offrono un'educazione sessuale di alta qualità per gli studenti delle scuole primarie e secondarie. Ma piuttosto che imporre un curriculum specifico, le scuole olandesi incorporano il sesso nelle aree tematiche esistenti. Le scuole sono dovrebbe includere discussioni sulla gravidanza, le IST, l'orientamento sessuale e l'omofobia, i valori, il rispetto per le differenze e le abilità per relazioni sane nel loro curriculum.

In Australia, un'educazione sessuale completa e adeguata all'età è inclusa nel National Curriculum di educazione fisica e sanitaria per bambini e giovani dal primo anno di scuola all'anno 10.

Ma nonostante il curriculum nazionale, c'è una mancanza di coerenza nella consegna dei programmi in tutta l'Australia. La decisione su come affrontare il sesso e come coinvolgere i genitori è generalmente lasciata ai singoli presidi della scuola.

L'approccio olandese al sesso ed - che incorpora il contenuto in tutte le aree del curriculum - è considerato una best practice a livello internazionale e dovrebbe essere adottato in Australia. Piuttosto che relegare il sesso alla salute e all'educazione fisica, i contenuti dovrebbero anche essere incorporati in argomenti come l'inglese, la scienza e la pastorale.

Adottare un approccio "a scuola intera" al sesso non è facile, e richiederebbe ulteriore formazione e supporto per la transizione a questo modello, ma le scuole che lo hanno fatto hanno ottenuto ottimi risultati.

Genitori o insegnanti?

Alcuni di coloro che si oppongono al sesso basato sulla scuola sostengono che è responsabilità dei genitori educare i propri figli al sesso. Hanno ragione.

La prima esposizione di un bambino alla conoscenza del sesso, della sessualità e delle relazioni proviene dalla propria famiglia, indipendentemente dal fatto che venga affrontata apertamente o meno. I bambini imparano rapidamente che alcuni argomenti sono accettabili per parlare e altri no. Il silenzio sul sesso all'interno delle famiglie, tuttavia, non significa che i bambini non siano a conoscenza del problema.

In assenza di informazioni accurate e appropriate per l'età, anche bambini molto piccoli inventare storie per riempire il vuoto. Per alcuni, il sesso diventa associato alla paura e all'imbarazzo. Nell'adolescenza, questi bambini possono essere esposti agli stessi rischi che gli oppositori di sesso e credono che causi.

In la mia ricerca, molti genitori riferiscono che la loro prima conoscenza del sesso era circondata dalla vergogna e dall'imbarazzo. Di conseguenza, molti si sentono male preparati a parlare di sesso con i propri figli.

madre e figliaLa maggior parte dei genitori vuoleIl sesso ed dovrebbe essere la responsabilità condivisa di genitori e badanti così come del sistema educativo. Kate Sumbler / Flickr, CC BY-NC-ND i loro figli crescono per essere adulti sessualmente sani e non vogliono che i loro figli condividano i propri sentimenti di disagio quando si tratta di sesso. Vogliono anche che le scuole forniscano sesso completo, a condizione che vogliano sapere cosa verrà insegnato, quando e da chi in modo che possano integrare le informazioni fattuali che i loro figli apprendono con i propri valori familiari.

Ciò ha implicazioni sul modo in cui le scuole comunicano con i genitori riguardo al sesso ed. Tenere informati i genitori riguardo al curriculum può supportare una comunicazione genitore-figlio di alta qualità sulla sessualità che, secondo molti giovani, è scomparsa.

Al centro di gran parte del dibattito sui giovani, la sessualità e il sesso è che l'attenzione è sul sesso come un problema piuttosto che come un punto di forza per essere celebrati e avvicinati eticamente e responsabilmente. Una buona educazione sessuale dovrebbe aiutare i giovani a imparare ad esprimere le loro idee, emozioni, domande, valori e preoccupazioni e con potenziali partner.

Il sesso ed dovrebbe essere la responsabilità condivisa di genitori e badanti così come del sistema educativo. Dovrebbe essere inclusivo, responsabilizzante e dovrebbe facilitare le relazioni sessuali etiche. Ciò richiede non solo conoscenza ma anche abilità come auto-riflessione, negoziando le relazioni con gli altri e il pensiero critico.

Circa l'autore

dison suzanneSuzanne Dyson, professore associato, ricercatrice principale, La Trobe University. Lavora come ricercatrice sociale nei campi della sessualità e del genere. Ha un particolare interesse per il cambiamento culturale e la prevenzione della violenza contro le donne e ha una vasta esperienza di lavoro sulla prevenzione in contesti diversi, tra cui sport, istruzione e luoghi di lavoro.

Questo articolo è stato pubblicato in origine The Conversation. Leggi il articolo originale.


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