The Teenage Brain: Perché alcuni anni sono più folli di altri

Neurobiologicamente, il fatto più importante su, per esempio, un cervello vecchio di 20 è il fatto che quasi tutto è già maturo, completamente cablato, mielinizzato, un termine gergale per questo. Il sistema di dopamina della ricompensa è andato a gonfie vele, e da qualche parte intorno alla pubertà precoce tutto il cervello è completamente in grado di accelerare, tranne che per la corteccia frontale.

Probabilmente il fatto più interessante sullo sviluppo umano è che la corteccia frontale è l'ultima parte del cervello a maturare pienamente. Non è completamente online fino a quando non si tratta di 25 anni, il che è pazzesco da pensare. Cosa spiega?

Questo spiega perché gli adolescenti sono adolescenti nel loro comportamento. La ricerca della sensazione, l'assunzione di rischi; gli alti sono più alti e le minime inferiori, perché la mano corticale frontale stabile non è ancora completamente in grado di accelerare, e tutto il resto è un giroscopio senza controllo. Ed è da lì che viene l'impulsività. Ed è qui che si trovano gli estremi del comportamento, ed è per questo che la maggior parte dei crimini è commessa da persone in uno stadio la cui corteccia frontale non è ancora completamente sviluppata.

Questo è il motivo per cui la maggior parte delle persone che fanno cose meravigliosamente auto-sacrificali stupefacenti non hanno la corteccia frontale che è completamente in ordine e non è in grado di convincerle ancora "Ah, il problema di qualcun altro. Guarda dall'altra parte. "Ecco perché i giovani adulti sono esattamente come sono.

Perché la corteccia frontale non è ancora lì, e quello che hai come risultato è più avventuroso e più aperto alla novità e più probabilità di vedere qualcuno che è molto diverso in quanto, in realtà, non è poi così diverso. E più probabilità di afferrare un randello e distruggere il cranio di qualcuno che sembra essere un "Loro".

E tutto, solo il tono di tutto, è spinto verso l'alto. Un'implicazione incredibilmente importante di ciò è che se la corteccia frontale è l'ultima parte del cervello a maturare pienamente significa che è la parte del cervello più scolpita dall'ambiente e dall'esperienza, e meno limitata dai geni. Ed è la parte più interessante del cervello. Nel frattempo, guarda l'altra estremità di esso.

Guarda 60-year's e cosa sta succedendo lì. Se sei un umano di 60 vecchio anno, o dici un equivalente di topo di 60 di un anno, sei molto più chiuso alla novità di un 20 di un anno, rispetto a un topo adolescente. Prendi un topo, per esempio, e vedi in quali punti della vita è disposto a provare un nuovo cibo: ed esattamente l'equivalente della tarda adolescenza, della prima età adulta, e poi ti avvicini alla novità.


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Qualsiasi specie là fuori mostra quel modello inclusi gli umani. Quindi un 60 anni è resistente al cambiamento, è resistente alla novità di qualcun altro. Un anno 60 a differenza di un anno 20 si occupa dello stress in un modo molto particolare. Se sei 20, la gestione dello stress sta cercando di superare lo stress e sconfiggerlo.

Se sei 60 di cui tratta la gestione dello stress, stai imparando ad adattare ciò che non cambierai, e non c'è nulla che tu possa fare sul fatto che le tue ginocchia fanno male all'inferno; ed è accomodante, sta imparando la differenza tra ciò che puoi cambiare e ciò che non puoi. Se sei 20 non c'è niente al mondo che non puoi cambiare.

Nel momento in cui sei 60, quale conoscenza, (di cui l'intelligenza si occupa principalmente) è una conoscenza cristallizzata basata sui fatti, e strategie cristallizzate per affrontare tale conoscenza. Ciò che un'intelligence di 20 anni fa è fluido, improvvisando, cambiando set, invertendo gli ordini. Tutto ciò è un tipo di fotografia molto, molto diverso. Quindi i cervelli di 20 e 60 e i mondi sociali di 20 e 60 sono notevolmente differenti.

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