The Hidden Agenda Of School Dress Codes

The Hidden Agenda Of School Dress CodesLe ragazze sono spesso il bersaglio di codici di abbigliamento "morali", come senza canottiere o "senza bretelle". Pan Xiaozhen / Unsplash

Le politiche di dress code sono sempre state prevalenti nelle scuole. Normalmente, ciò che i bambini possono e non possono indossare nelle scuole è esplicitamente indicato nelle politiche scolastiche o implicitamente implicito da più ampie norme culturali e sociali.

La questione dell'ampia e talvolta esaustiva lista di politiche di dress code di ciò che non può essere indossato non ha avuto alcuna risoluzione tra località e paesi.

Il problema con il tentativo di sviluppare una serie di linee guida per le politiche del codice di abbigliamento scolastico è che l'implementazione o la limitazione del vestito non riguarda solo i vestiti che i bambini indossano. Le polizze sui codici di abbigliamento sono impantanate in dibattiti contestati più ampi che hanno a che fare con identità di genere, razza e sessualità, riflettente di a discorso pubblico più ampio .

Come gli educatori scolastici e i responsabili delle politiche stabiliscono i parametri di abbigliamento nelle scuole crea un dibattito altamente emotivo e volatile con poco consenso o risoluzione.

Più ovviamente, la natura di molte violazioni del codice di abbigliamento interconnessioni con questioni di genere e identità sessuale. La stragrande maggioranza dei casi ha ragazze e ragazze mirate Giovani LGBTQ sulla base del fatto che ciò che si potrebbe indossare rivela troppo - che è sessualmente allusivo, distraente per altri studenti or offensivo al norme locali e culturali della comunità.

Vergogna

Quelli che non fanno parte della "norma", in particolare quei bambini la cui identità personale va oltre i tradizionali tipi di genere, sono più sensibili alle infrazioni del codice di abbigliamento più severe di quelle politiche che privilegiano lo status quo. Allo stesso modo, le ragazze hanno preso il peso dei codici di abbigliamento.

Canottiere, spalline per spaghetti, spalle scoperte, scollature o scollature, pantaloncini corti, ombelichi, camicie / pantaloni sono indicativi delle molteplici infrazioni che fanno vergognare le ragazze. L'elenco è esaustivo.


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Le infrazioni per non conformità esacerbano la vergogna dell'autovalutazione delle ragazze per il loro valore. Eppure sottolinea l'assunto di base che i corpi delle ragazze sono vergognosi - qualcosa che deve essere coperto, valutato o oggettivato.

E quando i loro corpi non sono coperti, presumibilmente invia un chiaro messaggio che le ragazze sono in colpa se qualcosa di sbagliato viene fatto a loro; in qualche modo meritavano un simile destino.

Questo racconto, sia che sia inteso o no, gioca ai più ampi movimenti sociali oltre a quello dei codici di abbigliamento. Le politiche sui codici di abbigliamento mascherano questioni più ampie come il diritto dei propri corpi.

I codici di abbigliamento riducono al minimo le crescenti proteste pubbliche per le molestie sessuali e gli assalti che sono stati resi così pubblici dall'esplosione del movimento #MeToo. Anche le conversazioni su questioni di razzismo o discriminazione sistemica sono ulteriormente mascherate.

Le forme di abbigliamento possono essere ridotte a scuola quando sfidano le opinioni religiose dominanti. Quando le scuole o le commissioni vietano particolari tipi di abiti religiosi, esiste un chiaro e reale pericolo di minare le minoranze religiose. Potrebbero avvertire una più ampia forma di discriminazione sistemica che si nasconde dietro questo divieto.

Creazione di codici di abbigliamento inclusivi e positivi per il corpo

Se le scuole stanno rimuovendo questa catena delle guerre perpetue sull'abbigliamento nelle scuole, lascia che gli educatori e i politici lo chiamino per quello che è - una diversione dietro le questioni pubbliche più significative che rimangono fortemente contestate e rumorose.

Se gli educatori e i responsabili delle politiche sono sinceramente preoccupati per la sicurezza dei loro studenti o il decoro dei codici di abbigliamento, le scuole potrebbero semplicemente seguire i passi di un amministratore scolastico della Evanston Township High School in Illinois. La "regola" fondamentale della scuola superiore ha imposto che alcune parti del corpo debbano essere coperte per tutti gli studenti in ogni momento. Nello specifico, gli studenti devono indossare i loro vestiti in modo tale da coprire completamente i loro genitali, glutei, seni e capezzoli con tessuto opaco.

Una politica del codice di abbigliamento così semplice ma inevitabilmente provocatoria rimuove gli aspetti più contestati di genere, identità sessuale, fede o discriminazione sistemica.

Se la società è preoccupata di coltivare l'attenzione degli studenti riguardo all'etichetta e al decoro alla luce dei valori della nostra comunità, facciamo spazio nelle scuole per discutere la radice di questi problemi attraverso un dialogo politico significativo piuttosto che usare codici di abbigliamento per oscurare e mascherare i più pressanti e sostanziali problemi.

Circa l'autore

Dianne Gereluk, professore e preside associato, corsi di laurea in educazione, Università di Calgary

Questo articolo è stato pubblicato in origine The Conversation. Leggi il articolo originale.

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