In che modo i genitori possono aiutare i loro figli piccoli a sviluppare abilità sociali saneA due o tre anni, i bambini dovrebbero essere in grado di giocare insieme ad altri bambini con gli stessi giocattoli. www.shutterstock.com

All'alba del nuovo anno, i genitori probabilmente rivolgeranno i loro pensieri al loro bambino e ai nuovi inizi che potrebbero sperimentare entrando in un centro di educazione e scuola materna per la prima infanzia. Naturalmente, è un momento di riflessione per l'anno precedente, e l'eccitazione per le possibilità per il nuovo anno a venire.

I genitori potrebbero riflettere sulle amicizie che il loro bambino fa nell'anno a venire. Fare amicizia non è sempre istintivo per un bambino. Imparare a fare amicizia fa parte del curriculum di sviluppo sociale nella prima infanzia.

Le abilità di sviluppo sociale sono importanti tanto quanto le abilità cognitive durante l'apprendimento. Nel studi recenti, le abilità sociali positive sono evidenziate come fattori predittivi chiave per risultati migliori in età adulta. È importante che i genitori siano consapevoli dei modi per garantire competenze di sviluppo sociale positive nel loro bambino.

I genitori possono iniziare a cercare le capacità delle persone interpersonali, come l'empatia, l'ascolto e le capacità comunicative. Ciò aiuterà il tuo bambino a passare alla fase successiva del suo percorso educativo.


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Lo sviluppo sociale di tuo figlio è in pista, a rischio o vulnerabile?

Le Censimento di sviluppo in anticipo australiano (AEDC) ricerca dati longitudinali su cinque importanti domini di apprendimento per un bambino. I domini sono:

  1. sviluppo sociale
  2. salute fisica e benessere
  3. maturità emotiva
  4. lingua e abilità cognitive
  5. capacità di comunicazione e conoscenza generale.

Ogni dominio è essenziale per imparare a costruire amicizie, anche se lo sviluppo sociale è centrale. La seguente tabella delinea ciò che è considerato inerente allo sviluppo in pista, a rischio o vulnerabile nel dominio delle competenze sociali.

Censimento di sviluppo in anticipo australianoIn che modo i genitori possono aiutare i loro figli piccoli a sviluppare abilità sociali sane

Dopo aver letto questa tabella, se ritieni che tuo figlio sia a rischio di sviluppo o vulnerabile, ci possono essere diverse ragioni per questo. Lasciati guidare dall'educatore presso il tuo centro di educazione e cura della prima infanzia o della prima infanzia quando decidi quale servizio può supportare il tuo bambino a sviluppare sane abilità sociali.

Per aiutarti, ci sono una vasta gamma di servizi disponibili. Questi includono terapeuti dell'arte e della musica, dietologi, terapisti occupazionali, logopedisti, fisioterapisti, audiologi e consulenti per l'infanzia.

Fare amicizia attraverso le fasi del gioco

Esiste una serie di ricerche sulle fasi del gioco in cui un bambino si impegna quando imparano a fare amicizia. Secondo lo sviluppo del cervello riparazioni, un bambino inizia a sviluppare percorsi nel cervello per le abilità sociali sin dalla nascita.

Secondo riparazionici sono sei fasi di gioco con abilità sociali associate. Questi sono valutati nel curriculum della prima infanzia. Le seguenti fasi e abilità sociali sono approssimative e devono essere utilizzate solo come guida:

In che modo i genitori possono aiutare i loro figli piccoli a sviluppare abilità sociali saneThe Conversation, CC BY-ND

Comprendere alcuni di questi indicatori chiave delle abilità sociali richieste per giocare ti aiuterà a prendere in considerazione le loro capacità. Prenditi del tempo per osservare le interazioni sociali del tuo bambino in una gamma di impostazioni. Guardali a casa, con la famiglia e gli amici, così come nel loro centro di educazione e cura della scuola materna o della prima infanzia. Questo può aiutarti a determinare se tuo figlio si sta impegnando socialmente durante il gioco per fare amicizia.

Qual è il prossimo passo?

Quando un bambino si sposta da un ambiente educativo a un altro, chiamiamo questo movimento a transizione. Le abilità positive di sviluppo sociale sono una risorsa per il tuo bambino durante questo periodo. Gli educatori in entrambi i contesti educativi lavoreranno in collaborazione con te e tra loro per assicurarti che la transizione sia il più agevole possibile.

In sostanza ce ne sono alcuni indicatori chiave che aiuterà i bambini durante le transizioni: cura di sé, separazione dai genitori, indipendenza crescente e prontezza nell'apprendimento. Come genitori puoi:

  • familiarizzare tuo figlio con il nuovo ambiente
  • impegnarsi in un ascolto attivo mentre il bambino esprime i propri pensieri e sentimenti per iniziare in un nuovo ambiente di apprendimento
  • assicurati che i bambini inizino il nuovo anno con tutte le attrezzature necessarie raccomandate dal centro o dalla scuola
  • Organizzare incontri con altre persone a partire dal nuovo anno e fare pratica girando prendendo, ascoltando, facendo domande e chiedendo aiuto prima che inizi il nuovo anno.

Questo supporterà lo sviluppo di abilità sociali per il tuo bambino e li aiuterà a stringere nuove amicizie.The Conversation

Circa l'autore

Laurien Beane, coordinatore del corso, Queensland Undergraduate Early Childhood, Università Cattolica Australiana

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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