Come paga per i bambini quando i genitori vengono coinvolti a scuola

I bambini hanno meno probabilità di avere problemi di concentrazione e problemi comportamentali se i loro genitori fanno uno sforzo maggiore per impegnarsi con la scuola all'inizio dell'anno, secondo una nuova ricerca.

Il coinvolgimento e il sostegno dei genitori possono essere utili per gli studenti di tutte le età, ma la nuova ricerca mostra che il coinvolgimento della scuola familiare ha vantaggi specifici per i giovani studenti.

Dopo aver esaminato più di studenti 3,170 e insegnanti 200, i ricercatori dell'Università del Missouri hanno scoperto che le famiglie sono meno impegnate nella scuola media dei loro figli rispetto a quando lo sono alle elementari.

"... quando i genitori sono più coinvolti a scuola, i benefici per il loro bambino crescono nel tempo."

"Oltre ad avere meno probabilità di avere problemi emotivi o comportamentali in classe, abbiamo anche scoperto che gli studenti con genitori coinvolti hanno chiuso l'anno con migliori capacità sociali e sono stati in grado di concentrarsi su compiti più facilmente", afferma Tyler Smith, un ricercatore senior associato a il College of Education presso l'Università del Missouri. "Ciò significa che quando i genitori sono più coinvolti a scuola, i benefici per il loro bambino aumentano nel tempo."

I ricercatori affermano che l'impegno nella scuola familiare spesso cade dalla scuola elementare alla scuola media per diversi motivi, tra cui un cambiamento nel rapporto studenti-insegnante e il desiderio di rispettare il crescente senso di indipendenza del bambino.

"Restare in contatto con più insegnanti può essere più impegnativo per i genitori con bambini nella scuola media, ma il nostro studio dimostra che genitori e insegnanti dovrebbero continuare a fare uno sforzo per connettersi", afferma il coautore autore Keith Herman, professore al College of Education . "Ci sono molte opzioni per i genitori di essere più coinvolti ad entrambi i livelli senza sentirsi invadenti."

Herman suggerisce che i genitori possono esplorare il coinvolgimento con l'istruzione dei loro figli in vari modi. Le opzioni al di fuori della casa includono la partecipazione a funzioni scolastiche, il volontariato durante gli eventi e l'adesione a gruppi di genitori. Tuttavia, anche i genitori e i familiari possono assumere un ruolo più attivo aiutando i compiti a casa e tenendosi in contatto con l'insegnante o gli insegnanti del bambino.

Smith aggiunge che gli insegnanti possono anche fare la loro parte nell'incoraggiare le famiglie a essere più coinvolte offrendo ai genitori l'opportunità di connettersi con loro.

“Gli insegnanti hanno molto a portata di mano, ovviamente, ma anche piccoli sforzi per aiutare a costruire migliori relazioni famiglia-insegnante può avere grandi profitti per tutti i soggetti coinvolti ", afferma Smith. "Gli insegnanti potrebbero prendere in considerazione l'invito dei genitori a eventi speciali o l'assegnazione di incarichi agli studenti che coinvolgono i genitori in modo che gli studenti possano aiutare a iniziare a costruire quella relazione in modo naturale"

Informazioni sugli autori

La ricerca appare in Psicologia scolastica. Il finanziamento per la ricerca è venuto dal Dipartimento della Pubblica Istruzione degli Stati Uniti e dall'Institute of Education Sciences.

Fonte: University of Missouri

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