Immagine da Pixabay

Di cosa hanno davvero bisogno i bambini per avere successo e persone felici? I genitori, gli educatori e la società nel suo insieme non potevano porre una domanda più importante. Il modo in cui rispondi a questa domanda determinerà in che modo alleverai tuo figlio, quali lezioni apprenderà tuo figlio, quali valori adotterà e, infine, che tipo di adulto diventerà.

La domanda su ciò di cui i bambini hanno veramente bisogno per diventare persone felici e di successo è stata posta sin dall'Illuminismo. Le risposte sono state molte e diverse, da "risparmia la verga, vizia il bambino" a "lascia che trovino la propria strada".

Come con tali problemi, la risposta a questa domanda probabilmente si trova da qualche parte tra questi due estremi. Le persone hanno la tendenza a semplificare eccessivamente queste questioni perché rende più facile affrontare una questione complessa. Ma probabilmente rende anche la risposta inadeguata.

DI COSA HANNO VERAMENTE BISOGNO I BAMBINI?

La mia risposta a questa domanda riflette ciò che i genitori hanno fatto bene e dove potrebbero aver commesso degli errori negli ultimi cinquant'anni di educazione dei figli. Inoltre, guarda al presente per capire che cosa è unico nella nostra società durante questo periodo della nostra storia che rende il bambino all'allevamento di una tale sfida. E la mia risposta cerca di guardare nel futuro per capire meglio la nostra società e dove potrebbe crescere la crescita dei figli.

La mia risposta alla domanda "Di cosa hanno davvero bisogno i bambini?" è una risposta in due parti. La prima parte della mia risposta si concentra sul "cosa" della domanda, cioè sulle qualità essenziali che ogni bambino ha bisogno per diventare un adulto felice e di successo. La seconda parte della mia risposta affronta il "come" della domanda, in particolare, come puoi aiutare il tuo bambino a sviluppare quelle qualità. In definitiva, la mia risposta ha lo scopo di autorizzarti ad agire sui tuoi valori e convinzioni e a diventare una forza positiva, attiva e propositiva nella vita di tuo figlio.

TRE PILASTRI DI RAGGIUNTI DI SUCCESSO

I genitori che desiderano che i loro figli ottengano qualcosa chiamato "successo" possono scoprire che questo obiettivo è in conflitto con il loro desiderio che anche i loro figli diventino felici. Raggiungere il successo, come spesso definito dalla nostra società, enfatizza la ricchezza e lo status sociale ed è spesso in contrasto con l'esperienza di soddisfazione, contentezza e felicità.

Un esame approfondito della sezione di psicologia di qualsiasi libreria mostra che l'obiettivo di raggiungere il successo di per sé è inadeguato. Come osserva il dottor Jack Wetter, uno psicologo clinico di Los Angeles,

Da un lato, hai libri su come aumentare i bambini che ottengono risultati. E oltre a questo, hai libri per adulti su come superare la tua depressione e aumentare la tua autostima.

Lo scopo - e il tema - di Positive Pushing è quello di guidarvi nell'allevare il vostro bambino per essere un successo. Gli uomini d'azione di successo si distinguono da quelli che semplicemente raggiungono il successo in quanto, per i successi di successo, il successo e la felicità sono sinonimi. Non solo non vedono il successo e la felicità come reciprocamente esclusivi, i genitori di coloro che hanno successo riescono a vederli come necessariamente reciprocamente inclusivi. Il successo senza felicità non è affatto un successo.

Implicita nella nozione di riuscite riuscite è che una parte necessaria del successo e della felicità è l'interiorizzazione da parte dei bambini di valori universalmente tenuti come rispetto, considerazione, gentilezza, generosità, equità, altruismo, integrità, onestà, interdipendenza e compassione. I bambini non possono diventare dei realizzatori di successo a meno che non adottino e vivano questi valori essenziali che arricchiscono la vita.

Lo sviluppo di successi di successo deriva dalla promozione dei tre pilastri di successi conseguiti: autostima, proprietà e padronanza emotiva. Queste tre aree forniscono le basi per allevare i bambini che hanno successo, sono felici e possiedono valori di affermazione della vita. L'obiettivo di Positive Pushing è mostrarti come crescere tuo figlio con questi tre pilastri in modo che il suo sviluppo infantile possa condurre a una vita di successo e felicità.

PRIMO PILASTRO: SELF-ESTEEM

L'autostima è stata forse l'area di sviluppo più incompresa e mal utilizzata nelle ultime generazioni. Negli ultimi decenni, i genitori sono stati portati a credere che l'autostima si sviluppasse se un bambino si sentiva amato e stimato. Questa convinzione ha fatto sì che i genitori facessero la doccia ai loro figli con amore, incoraggiamento e sostegno indipendentemente da ciò che i loro figli hanno effettivamente fatto.

Eppure questo "amore incondizionato" è solo una metà dell'equazione di autostima. La seconda parte è che i bambini hanno bisogno di sviluppare un senso di competenza e padronanza del loro mondo. Fondamentalmente, i bambini devono imparare che le loro azioni sono importanti, che le loro azioni hanno conseguenze. Sin dagli 1970, i genitori hanno spesso trascurato di fornire ai propri figli questa componente essenziale dell'autostima.

Il tuo bambino svilupperà un'alta stima di sé dal ricevere l'amore, l'incoraggiamento e il sostegno appropriati, ma anche dal senso di competenza che sviluppa dalle opportunità che gli dai di imparare e usare le abilità nel perseguimento del successo. L'alta autostima funge anche da fondamento per gli altri due pilastri che costituiscono l'essenza degli uomini d'azione di successo.

SECONDO PILASTRO: PROPRIETÀ

Un altro errore che i genitori possono fare nel cercare di sviluppare un'alta autostima nei loro figli è di fornire loro troppo amore, incoraggiamento e sostegno. Investendo così tanta parte della propria autostima negli sforzi del figlio, i genitori, in effetti, assumono la proprietà dei risultati del loro bambino. Sebbene questi sforzi siano spesso ben intenzionati, il risultato è che i bambini non sentono alcun senso di connessione e responsabilità per i loro sforzi. I bambini finiscono per non essere in grado di dire "Lo sto facendo perché voglio farlo".

I bambini devono acquisire un senso di appartenenza agli interessi, agli sforzi e ai risultati della loro vita. Questa proprietà significa che si impegnano in un'attività da un amore duraturo per esso e una determinazione internamente derivata a fare del loro meglio. Questa proprietà inoltre fornisce loro un'immensa fonte di gratificazione e gioia dai loro sforzi che li motiva ulteriormente a impegnarsi maggiormente nelle loro attività di conseguimento.

TERZO PILASTRO: MASTERIA EMOTIVA

Il terzo pilastro dei successori di successo, la maestria emotiva, è forse l'aspetto più trascurato dello sviluppo di un bambino. I genitori sono stati portati a credere che lasciare che i loro figli provassero emozioni negative come frustrazione, rabbia e tristezza li danneggerebbero. Sulla base di questa convinzione, i genitori hanno sentito il bisogno di proteggere i propri figli dal sentirsi male. Razionalizzano il fallimento, distraggono i bambini dall'esperienza profonda delle emozioni, cercano di placare le emozioni negative e creano emozioni positive artificiali.

Eppure, i genitori che proteggono i loro bambini dalle loro emozioni stanno effettivamente interferendo con la crescita emotiva dei loro figli. Questi bambini finiscono per non imparare mai come affrontare in modo efficace le loro emozioni ed entrare nell'età adulta mal equipaggiati per le sue richieste emotive. Solo se gli viene concesso di provare emozioni, i bambini sono in grado di capire quali emozioni provano, cosa significano per loro le emozioni e come possono gestirle efficacemente.

Questo terzo pilastro spiega che vorrete dare al bambino opportunità di sperimentare pienamente le emozioni - sia positive che negative - e fornirle una guida per comprendere e acquisire padronanza della sua vita emotiva. I bambini che non si sviluppano emotivamente possono ancora raggiungere il successo, ma il prezzo che pagano è spesso scontento e infelicità nei loro successi. La maestria emotiva consente ai bambini non solo di avere successo, ma anche di trovare soddisfazione e gioia nei loro sforzi.

PERCHÉ I BAMBINI DEVONO ESSERE SPINTI

Molti bambini sono creature di inerzia (come molti adulti). Rimarranno nel loro stato attuale - ad esempio, sdraiati tutto il giorno sul divano a guardare la TV - a meno che non esercitino una forza su di loro. Se non spingi tuo figlio, lei sarà molto ostacolata nel suo imparare a camminare e parlare. Non vorrà lavorare molto o sforzarsi di fare molto. Nel migliore dei casi, senza spingere, farà le cose più lentamente o meno bene di quanto sia capace.

Ai bambini non piace il disagio. Quando provano per la prima volta qualcosa di nuovo, spesso fanno sforzi finché non diventa difficile o scomodo. Poi guarderanno agli altri - più spesso a te - per vedere se sono andati abbastanza lontano. Se dici "Ottimo lavoro, puoi fermarti se vuoi", lo faranno spesso. Fermandoti, tuo figlio non scoprirà mai di cosa è capace e perderà la soddisfazione di uscire dalla sua zona di comfort e di superare i suoi limiti.

Se lo spingi a provare più duramente ea persistere più a lungo, "Buon lavoro finora, ma scommettiamo che puoi fare anche meglio", è più probabile che affronti il ​​suo disagio e raggiunga un livello più alto di risultati e soddisfazioni. Come osserva lo scrittore del Boston Globe John Powers: "Quando si alza il tiro, succede qualcosa di divertente, le persone trovano un modo per superarlo, una volta che si rendono conto che è previsto. Gli esseri umani possono fare cose incredibili, se gli viene richiesto".

VOLA, BAMBINO, VOLA

Una metafora potente è quella dell'uccello madre e dell'uccellino nel nido. È arrivato il momento per l'uccellino di imparare a volare. Ma il bambino non lo sa. Se lasciato ai propri dispositivi, potrebbe rimanere per sempre nel calore, nel comfort e nella sicurezza del nido. La madre sa che è giunto il momento per l'uccellino di lasciare il nido. La madre sa che prima il bambino sarebbe stato impreparato a volare e sarebbe caduto a terra. E la madre lo sa che più tardi e il bambino avrebbe resistito lasciando il nido. Quindi, con un colpo deciso, l'uccello madre spinge l'uccellino fuori dal nido, avendo la completa fiducia che il suo bambino è pronto. E l'uccellino vola!

Il modo migliore per illustrare il motivo per cui spingere tuo figlio è così essenziale è descrivere le qualità che rendono i vincitori di successo sia di successo che felici. Le persone di successo hanno valori essenziali radicati che consentono loro di essere persone produttive, premurose e premurose. Questi valori, a loro volta, consentono loro di assumersi dei rischi e di esplorare, testare e realizzare le proprie capacità.

Queste esperienze insegnano a coloro che hanno successo la connessione tra i loro sforzi ei loro risultati e rafforzano il loro senso di controllo sulle loro vite. Nel corso dei loro sforzi, coloro che hanno successo sperimentano sia il successo che il fallimento e imparano le preziose lezioni di ciascuno. Queste esperienze forniscono loro grande soddisfazione e appagamento nel dare il massimo sforzo, indipendentemente dal fatto che abbiano successo o meno. Il culmine di questo processo si traduce in coloro che hanno successo nella comprensione di ciò che li rende più felici, li aiuta a trovare la passione della loro vita e li spinge a perseguire i loro sogni nella loro misura massima.

Se non spingi tuo figlio, avrà un tempo molto più difficile sviluppare questi elementi essenziali per diventare un successo. Alcune persone hanno descritto come spingere i bambini come una forma di abuso sui minori (e può essere), ma non spingere il bambino potrebbe essere una forma di negligenza che può essere ugualmente distruttiva. Come l'uccello madre con il suo uccellino, devi essere disposto a spingere il tuo bambino in modo che imparerà a volare e ad elevarsi alle sue più alte vette.

PERCHÉ PUSHING HA GOTTEN A BAD RAP

Il punto di vista popolare di spingere sostiene che i genitori devono costringere i propri figli a fare cose che non vogliono fare, come pulire le loro stanze, fare i compiti o esercitarsi al piano. Ai genitori di oggi è stato detto che spingere renderà i loro bambini arrabbiati e risentiti, ridurranno il loro desiderio di raggiungere e lasceranno cicatrici emozionali permanenti che li ostacoleranno per tutta la vita. Sembra che ci sia del vero in quella nozione di spingere. I ricercatori dell'Università del Massachusetts Ena e Ronald Nuttall hanno scoperto che i genitori che hanno spinto troppo forte, sotto forma di controllo rigido e arrabbiato, in realtà hanno ridotto la motivazione dei loro figli a raggiungere. Sfortunatamente, l'incomprensione della ricerca di questo tipo e le esperienze personali di alcuni genitori hanno portato molti ad abbandonare del tutto i loro figli piuttosto che imparare a spingere in modo sano e appropriato.

Pare che molti baby boomer abbiano ricordi infelici della loro educazione. Sento spesso che i genitori dicono qualcosa del tipo: "Non voglio crescere mio figlio nello stesso modo in cui i miei genitori mi hanno allevato". Quando chiedo a questi genitori della loro infanzia, descrivono la propria educazione come "oppressiva, fredda, restrittiva o dominante". Drs. Don Dinkmeyer e Gary D. McKay, gli autori di Alzare un bambino responsabileosserva che "la nostra tradizione autocratica, sottolineando la punizione e la ricompensa, ci ha insegnato a pungere e tormentare piuttosto che a incoraggiare, spesso la nostra lingua riecheggia solo i commenti fatti dai nostri genitori".

Ciò che la ricerca sopra e questa citazione ci dicono è che spingere è distruttivo quando è negativo, arrabbiato, controllante e umiliante. Questo tipo di spinta fa sì che i bambini si sentano minacciati. I bambini sono intrinsecamente motivati ​​a evitare le minacce e, se minacciati, eviteranno di cercare di ottenere qualcosa. Poiché molti genitori sembrano essere stati cresciuti con questo tipo negativo di spinte, temono che spingere in generale sia qualcosa che farà del male ai loro figli. A causa di questa visione negativa della spinta, molti genitori non sono in grado di vedere che il problema è come spingono, non se spingono.

Questa è una grande perdita per i loro figli. Come hanno scoperto Ena e Ronald Nuttall, genitori più accoglienti e incoraggianti e meno ostili allevano figli laboriosi, competenti e ambiziosi. La spinta positiva funziona.

Questa generazione attuale di genitori sembra riflettere su come sono stati cresciuti e quindi scegliere di crescere i propri figli in un modo molto diverso. Sfortunatamente, per correggere gli errori percepiti dei metodi di educazione dei figli dei genitori, molti nuovi genitori stanno andando all'estremità opposta dello spettro di crescita dei figli, usando un liberismo approccio che offre ai bambini una piccola direzione in tutti gli aspetti della loro vita. I ricercatori dell'Università della Georgia Rex Forehand e Britton Mc-Kinney hanno tracciato le pratiche disciplinari dei genitori negli ultimi quarant'anni e hanno individuato quattro tendenze principali che hanno favorito questa reazione eccessiva e la resistenza a spingere: (1) un passaggio dalla disciplina rigorosa a quella rilassata che dà messaggi misti per bambini, (2) indicazioni sulla disciplina che passa da credenze religiose puritane a "esperti" in campi come la psicologia, (3) modifiche legislative volte a rafforzare i diritti dei bambini, e (4) un ruolo diminuito dei padri nell'allevamento dei figli e nella disciplina .

Sembra chiaro che molti genitori dell'ultima generazione hanno spinto troppo forte, troppo inesorabilmente e in modo inappropriato, e molti bambini ne hanno sofferto. Potresti essere uno di loro L'attuale filosofia dominante sull'educazione dei figli sembra essere una reazione ben intenzionata per correggere questi errori. Sfortunatamente, questa reazione eccessiva ha tolto ai genitori uno strumento genitoriale essenziale.

PUSHING È UN IMPERATIVO MORALE

Credo che dovresti spingere tuo figlio. Non solo va bene, è un tuo diritto, responsabilità e il tuo assoluto imperativo morale come genitore. Sto cercando di mostrarti il ​​motivo per cui devi spingere tuo figlio. Descriverò quelli che considero i pericoli di non spingere il tuo bambino. E cercherò di mostrarti come spingere tuo figlio in modo che, invece della reale possibilità di contribuire alla crescita di una persona infelice e improduttiva, il tuo bambino avrà una maggiore opportunità di diventare un successo.

Spero di cambiare il modo in cui pensi di spingere tuo figlio allargando la definizione di cosa significa spingere e descrivendo i modi giusti e sbagliati per spingere. Ti darò il permesso di fare ciò che avresti voluto fare per un tempo molto lungo, ma avevi troppa paura di farlo: spingere tuo figlio a diventare la persona più fortunata e felice che possa essere.

LA POTENZA DEL PUNTO POSITIVO

La spinta positiva è finalizzata a motivare il bambino all'azione. Incoraggia la crescita nel tuo bambino. Una spinta positiva spinge il bambino a uscire dalla sua zona di comfort, a esplorare e a correre dei rischi. Favorisce successo e successo. Fino ad ora, la spinta positiva potrebbe non sembrare molto diversa dalla spinta come la conosci. Ciò che separa la spinta positiva dalla spinta vecchio stile è che, come suggerisce il termine, è positivo e incoraggiante. La spinta positiva dimostra sempre l'amore, il rispetto e il valore che tu detieni per il tuo bambino. Spinta positiva consente al bambino di sentirsi in controllo dei suoi sforzi di realizzazione. È anche flessibile e reattivo ai bisogni del bambino. Per la natura stessa della spinta positiva, il tuo bambino vede che la tua spinta è destinata a essere nel suo migliore interesse.

La spinta positiva implica esercitare una potente influenza sui valori, le convinzioni e gli atteggiamenti che il bambino deve interiorizzare. Ci sono tre modi in cui puoi "spingere" tuo figlio.

In primo luogo, si influenza il bambino attraverso la modellazione, in cui il bambino osserva le tue espressioni emotive, strategie di risoluzione dei problemi e comportamenti di coping. Spinta positiva implica "camminare sul cammino" su convinzioni, atteggiamenti e valori. "Fai come dico, non come faccio io" semplicemente non lo taglia con spinta positiva. Devi vivere e agire su ciò in cui credi.

Secondo, insegni o istruisci tuo figlio, fornendo informazioni dirette, istruzioni e indicazioni su valori, credenze e comportamenti. Include parlare a tuo figlio di ciò che apprezzi nella vita e condividere le tue prospettive sulla vita, la famiglia, la carriera e altre aree.

Terzo, gestisci l'ambiente e le attività di tuo figlio - interazioni tra pari, attività di realizzazione, esperienze culturali, attività per il tempo libero - in modi che riflettono i valori, gli atteggiamenti e i comportamenti che vuoi che il bambino adotti. Spinta positiva significa creare attivamente un ambiente a casa, a scuola e nella tua comunità che favorirà il successo e la felicità.

La spinta positiva enfatizza la creazione di opzioni per i bambini da cui è possibile scegliere una direzione e sottolineando che non fare nulla non è un'opzione. Richiede che i bambini provino cose diverse prima di esprimere giudizi su di loro. Spinte positive che spingono i tuoi figli ad andare oltre ciò che credono siano i loro limiti. Incoraggiare i tuoi figli, fornendo supporto emotivo, pratico, finanziario e di altro tipo, offrendo orientamento e feedback, e dando loro amore e attenzione sono anche forme di spinta positiva.

Sì, spingere positivamente significa anche dirigere di tanto in tanto il bambino a fare cose che non vuole fare. Sarai in grado di spingere tuo figlio in questo modo perché ritieni che sia nel suo migliore interesse. Dovresti tenere il bambino a certe aspettative che riflettono i tuoi valori e le tue convinzioni, ad esempio, impegno sostenuto, responsabilità, considerazione e cooperazione. Questi valori si rifletteranno nel lavoro scolastico, nelle faccende domestiche e nell'aiutare gli altri. Solo chiedendo a tuo figlio di aderire a questi valori sarà esposto a loro, impararli e, alla fine, interiorizzarli. Inoltre, se il tuo bambino è effettivamente impegnato in attività che impiegano i valori che ritieni importanti, è più probabile che li adotti come suoi.

Questo tipo di spinta positiva è particolarmente importante per aiutare il bambino a imparare a prendere decisioni informate. Troppo spesso, un bambino prende una decisione su qualcosa che potrebbe essere di beneficio a lei senza averlo provato. Forse ha qualche nozione preconcetta a riguardo, ne ha sentito parlare da amici, o semplicemente non sembra particolarmente attraente al valore nominale. In queste situazioni, dovresti incoraggiare fortemente - spingere - tuo figlio a sperimentarlo effettivamente, qualunque sia il "esso", in modo che possa prendere una decisione informata sul suo valore e interesse e se continuare l'attività.

Questo è particolarmente importante perché la maggior parte delle cose di valore nella vita causano qualche disagio quando vengono sperimentate per la prima volta. Ad esempio, la monotonia dei compiti, la ripetizione di praticare uno strumento musicale o le esigenze fisiche dell'apprendimento di uno sport possono essere inizialmente scoraggianti. Se a tuo figlio è permesso di fermarsi prima che lei abbia raggiunto un punto in cui può sperimentare alcuni dei benefici di un'attività, perderà due elementi essenziali della vita. Il bambino non imparerà il valore dell'impegno per raggiungere il successo e la felicità, e non sperimenterà la soddisfazione e la pura gioia del successo.

LO SCOPO DEL PUNTO POSITIVO

Cosa apprezzi nel crescere il tuo bambino? Che cosa è importante per te nel suo sviluppo e nei suoi progressi verso l'età adulta? Quali qualità vuoi instillare in lui? Vuoi che lui stia raggiungendo o felice, guidato o soddisfatto, di successo o soddisfatto, o tutti questi? Queste sono domande fondamentali che devi chiedere a te stesso quando tuo figlio è giovane. Le risposte a queste domande avranno un profondo impatto sul percorso scelto dal bambino e sul tipo di persona che il bambino diventa.

Le risposte che trovi a queste domande riflettono la tua visione del significato della vita e dei valori che derivano da questa prospettiva. Come valuti la famiglia, la fede, l'educazione, la giustizia sociale, la salute, la realizzazione, la felicità e lo stile di vita influenzeranno il modo in cui alleverai il tuo bambino. Che tu lo faccia consapevolmente o meno, comunichi i tuoi valori al tuo bambino attraverso la vita che conduci e le scelte che fai. Come Calvin Trillin, l'autore di Messaggi da mio padreosserva: "Mi sembra che l'educazione abbia dei temi: i genitori impostano il tema, in modo esplicito o implicito, ei bambini lo raccolgono, a volte con precisione e talvolta con meno precisione". La spinta positiva è come puoi trasmettere il tuo tema. È il modo in cui decidi, comunichi e installi deliberatamente quei valori e punti di vista nel tuo bambino.

L'ARTE DEL PUNTO POSITIVO

La spinta positiva non è una scienza esatta in cui possono essere date regole chiare su come e quando spingere il bambino. Piuttosto, la spinta positiva è un'arte che richiede pensiero, sensibilità e sperimentazione per scoprire il tipo e l'intensità della spinta che sarà più efficace con il tuo bambino in particolare. Alcuni genitori spingono inesorabilmente il loro bambino senza considerare l'impatto che questa forza oppressiva ha su di lui. Altri genitori danno al loro bambino una completa libertà per fare quello che vogliono senza spiegare come questa libertà senza restrizioni lo colpisca. L'arte dello spingere positivamente implica trovare un sano equilibrio tra questi due estremi.

L'arte della spinta positiva richiede di temperare le tue aspettative di successo con l'amore di tuo figlio. Tutto ciò che fai con tuo figlio è un'espressione del grado di controllo (spinta) e accettazione (amore) che esprimi. I genitori che hanno un controllo basso e un basso livello di accettazione producono figli che sono i più preoccupati perché ricevono poco dai loro genitori in termini di amore o di limiti. Questi bambini tendono ad essere infelici, indisciplinati, sfocati e emotivamente immaturi. I genitori che hanno un controllo basso e un alto livello di accettazione accrescono i bambini che sono viziati, impulsivi, irresponsabili e dipendenti. I genitori che hanno un controllo elevato e un basso livello di accettazione hanno bambini con bassa autostima che sono socialmente non qualificati, si sentono non amati, arrabbiati e risentiti nei confronti dei genitori.

La combinazione ideale di questi attributi è quella dei genitori che hanno il controllo e l'accettazione elevati. I bambini che hanno avuto il beneficio di questo tipo di genitorialità tendono ad avere una grande stima di sé, sono emotivamente maturi e sono molto bravi. Come la dottoressa Mary Pipher, l'autore di Ravvivare Opheliasuggerisce che questi ultimi genitori trovino "un equilibrio tra sicurezza e libertà, conformità ai valori familiari e autonomia ... protezione e sfide ... affetto e struttura. [I bambini] ascoltano il messaggio" Ti amo, ma ho aspettative. ' In queste case, i genitori stabiliscono linee guida solide e comunicano grandi speranze ".

L'arte della spinta positiva implica l'apprendimento quando si sta spingendo troppo. Spingere troppo forte può produrre risultati a breve termine visti come uno sforzo migliorato e una maggiore conquista. I bambini che sono meno maturi o meno in grado di esprimere i loro sentimenti verso i loro genitori, per un certo periodo, risponderanno all'instancabile spinta dei genitori alla paura di perdere l'amore dei loro genitori con uno sforzo intenso e risultati elevati. Questi benefici iniziali possono indurre i genitori a credere che la loro spinta forzata funzioni. Ma la spinta eccessiva tornerà sempre a perseguitare sia i genitori che i loro figli. Anche se questi bambini potrebbero essere degli high achievers per un po 'di tempo, saranno anche molto infelici a causa della tremenda pressione che provano dai loro genitori. Ad un certo punto, questi bambini raggiungeranno un livello di maturità o il peso dei loro genitori diventerà così grande che essi respingeranno in qualche modo distruttivo per alleviare la pressione. Quali risultati sono i bambini che sono sia infruttuosi che infelici.

I bambini spesso hanno difficoltà a dire direttamente ai loro genitori che stanno spingendo troppo forte per paura che i loro genitori rimarranno delusi. Invece, i bambini comunicano ai loro genitori che sentono troppa pressione inizialmente in modi sottili, e spesso poco chiari, come non provare a lavorare duramente, rompere o perdere attrezzature o materiali, o sabotare i loro sforzi per conseguire risultati. Sfortunatamente, i genitori interpretano male questo comportamento come mancanza di motivazione e apprezzamento. Piuttosto che considerare quale messaggio i loro figli stanno cercando di trasmettere, i genitori spesso hanno una reazione istintiva di rabbia e assumono un atteggiamento di "Come ingrato dopo tutto quello che ho fatto per te" che aumenta ulteriormente la pressione sui loro figli. Queste reazioni contrastanti producono un circolo vizioso di rabbia e resistenza e un tiro alla fune distruttivo per il controllo sulla vita del bambino. Se questa battaglia di volontà continua, i bambini possono comunicare i loro messaggi più "ad alta voce" usando un "linguaggio" più distruttivo, come una ribellione palese, comportamenti distruttivi o abuso di sostanze.

I bambini hanno una grande capacità di comunicare ai loro genitori che sono stati spinti troppo forte. Sfortunatamente, parlano spesso con i loro genitori in una lingua in cui i loro genitori non parlano correntemente. L'arte della spinta positiva significa essere sensibili a come il bambino risponde alla tua spinta. Una parte essenziale della sensibilità è imparare a parlare la lingua di tuo figlio. Questa comprensione coinvolge anche deliberatamente il messaggio che tuo figlio sta cercando di comunicare - che spesso tuo figlio non conosce nemmeno coscientemente - e risponde in un modo che trasmette a tuo figlio che tu ascolti ciò che sta dicendo. Imparando la lingua di tuo figlio, puoi interpretare accuratamente i suoi messaggi e agire nel suo migliore interesse.

Sono necessarie due forze per impegnarsi in una partita di spinta. Se spingi troppo forte, il tuo bambino spingerà indietro più forte per resistere alla forza. Se allevi la pressione, anche il bambino lascerà perdere. Quello che i genitori spesso non si rendono conto è che a volte meno è meglio - se ti allontani dalla spinta, permette al bambino di continuare nella direzione in cui lui (e tu) vuoi andare. Arretrando, aumenti la probabilità che tuo figlio riacquisti la sua motivazione, ritorni al suo alto livello di successo e in realtà si diverta di nuovo nell'attività conseguita.

Come John Gray, Ph.D., l'autore di I bambini vengono dal cielo, osserva, "Quando i bambini resistono a un genitore, è spesso perché vogliono qualcos'altro e presumono che se hai appena capito, vorrai sostenere il loro desiderio, desiderio o bisogno ... Il potere di capire i tuoi figli la resistenza è che minimizza immediatamente la resistenza Quando i bambini ricevono il messaggio che capisci cosa vogliono e quanto è importante per loro, allora il loro livello di resistenza cambia. "

MEZZI DI SPINTA POSITIVI CHE SI SPINGONO

La spinta positiva non si riferisce solo al fatto di fare o non fare cose a tuo figlio. Per spingere il tuo bambino in modo appropriato, devi prima spingerci. Nei miei anni di lavoro con giovani studenti, non ho incontrato genitori veramente cattivi o malintenzionati. Incontro genitori che sono spesso fuorviati, a volte confusi e occasionalmente disturbati. Principalmente, però, trovo genitori che amano i loro figli e vogliono il meglio per loro, ma o non sanno cosa è meglio per loro o portano così tanto "bagaglio" emotivo dalle loro stesse che non sono in grado di agire su ciò che è meglio per i loro figli. Ho scoperto che quando la maggior parte dei genitori è guidata a capire cosa è nell'interesse dei figli, i genitori cercheranno di fare tutto il possibile per fornire ciò che è meglio per loro.

Se un bambino diventa felice e di successo non dipende necessariamente da quanto sei "buono" o "cattivo" come genitore o da quali errori commetti nell'allevare il tuo bambino. Piuttosto, il risultato finale di tuo figlio dipende dalla tua apertura a fare le cose o apportare cambiamenti che sono nel miglior interesse del tuo bambino. Se sei disposto a fare ciò che è meglio per tuo figlio - che può includere apportare modifiche tu stesso e sostenere il cambiamento nel tuo bambino - le possibilità per il futuro del tuo bambino sono buone. Se non sei disposto o in grado di fare ciò che è meglio per il tuo bambino o non puoi cambiare te stesso o favorire il cambiamento nel tuo bambino, il tuo bambino avrà una minore probabilità di un'età adulta riccamente sviluppata.

Ho incontrato due tipi di genitori problematici nel mio lavoro con giovani studenti. Il genitore più difficile è colui che è riluttante o incapace di agire nell'interesse superiore del figlio o di apportare modifiche che possano aiutare suo figlio. Questo genitore è così rigido nella sua convinzione che sta facendo la cosa giusta o che porta così tanto bagaglio emotivo che semplicemente non ha la capacità di rispondere ai bisogni del figlio o di apportare i necessari cambiamenti in se stesso. Questo genitore non è in grado di considerare di aver commesso errori nel crescere il figlio ed è minacciato dal suggerimento di dover cambiare per aiutare suo figlio. Se questo bambino è lasciato a occuparsi da sola del proprio genitore non assistito, le sue possibilità di diventare un successo vincente sono scarse. Se questo bambino è abbastanza fortunato da ricevere supporto da, per esempio, il suo altro genitore, uno psicoterapeuta, insegnante, allenatore o istruttore, ha una possibilità, ma sarà una battaglia in salita perché deve resistere al potente e sempre presente influenza del suo genitore non sostenitore in un ambiente familiare malsano.

Il secondo tipo di genitore è uno che può anche portare un bagaglio emotivo e può anche aver commesso degli errori, ma in qualche modo trova il coraggio di riconoscere il danno che sta facendo a suo figlio, affrontare i suoi problemi e sostenere i cambiamenti nel suo bambino. Questo genitore cercherà spesso un trattamento professionale e offrirà al bambino opportunità simili. Con la volontà di questo genitore di cambiare, il suo bambino ha un nuovo ambiente che può incoraggiare piuttosto che inibire il suo successo e la sua felicità, e le probabilità sono favorevoli al fatto che diventi produttivo e ben adattato. Ho un immenso rispetto per questo genitore che mette i bisogni del bambino davanti a sé, affronta i suoi demoni personali e spesso prova grande dolore per aiutare il suo bambino. Questo tipo di altruismo, coraggio e forza di un genitore è notevole.

Per esempio, Michelle era una promettente violinista il cui padre, Howard, aveva dedicato gli ultimi dieci anni alla sua carriera musicale. Quando Michelle migliorò e mostrò una grande promessa, Howard esercitò sempre più pressione su di lei per praticare ed esibirsi, e la sua rabbia, che era stata presente per la maggior parte della sua vita, divenne una parte del suo regime quotidiano. Quando Michelle aveva tredici anni, sorsero problemi. Avrebbe avuto attacchi di panico prima dei suoi considerando, causandole un rendimento scarso. Howard non poteva vedere che stava causando problemi di sua figlia e assunto uno psicologo per lavorare con lei. In breve tempo, divenne chiaro allo psicologo che Howard era il problema. Lo psicologo apprese rapidamente che Howard era stato clinicamente depresso per gran parte della sua vita e stava esprimendo la sua depressione attraverso la rabbia. Su consiglio dello psicologo, Howard iniziò a vedere uno psichiatra e fu sottoposto a farmaci antidepressivi. Il rapido cambiamento di Howard fu notevole. La sua rabbia si placò e fu in grado di allontanarsi dalla musica di Michelle. Anche il comportamento di Michelle è cambiato drasticamente. Come se un peso enorme le fosse stato tolto dalle spalle, Michelle trovò di nuovo gioia nel suo violino.

Spingere positivamente significa spingerti a capire cosa è meglio per tuo figlio. Implica anche "guardarsi allo specchio" e vedere cosa in te stesso potrebbe interferire con le giuste scelte e fare la cosa giusta per il tuo bambino. Infine, spingere positivamente significa avere il coraggio di apportare i cambiamenti che permetteranno al tuo bambino di diventare un successo.

Ristampato con il permesso dell'editore
Hyperion. © 2002, 2003. www.Hyperionbooks.com

Fonte articolo:

Spinta positiva: come allevare un bambino felice e di successo
di Jim Taylor, Ph.D.
 
I genitori spesso si chiedono: "Stiamo spingendo i nostri figli troppo o troppo poco?" Di cosa hanno veramente bisogno i bambini per essere persone felici e di successo? Per i genitori, il modo in cui risponderanno a questa domanda determinerà come cresceranno i loro figli, quali lezioni impareranno i loro figli, quali valori adotteranno e, in definitiva, che tipo di adulti diventeranno.

Jim Taylor, un medico esperto in psicologia, dà ai genitori istruzioni chiare ed equilibrate su come incoraggiare i bambini quel tanto che basta per produrre un uomo felice, di successo e soddisfatto. Spinti adeguatamente, ritiene Taylor, i bambini diventeranno adulti pronti ad affrontare le numerose sfide della vita. Utilizzando il suo approccio a tre pilastri, Taylor si concentra sull'autostima, la proprietà e la padronanza emotiva e sostiene che piuttosto che essere un mezzo di controllo, la spinta dovrebbe essere sia una fonte di motivazione che un catalizzatore per la crescita che può instillare valori importanti in vite dei bambini. Insegna ai genitori come moderare le proprie aspettative per adattarlo allo sviluppo emotivo, intellettuale e fisico dei propri figli e identifica i segnali di allarme comuni che indicano quando un bambino viene spinto troppo o non abbastanza.

Info / Ordina questo libro (copertina rigida)  or in brossura.

L'autore

Jim Taylor, Ph.D. La psicologia è un'autorità riconosciuta a livello internazionale sulla psicologia delle prestazioni, dello sport e della genitorialità. La sua esperienza professionale comprende la psicologia delle prestazioni e dello sport, lo sviluppo del bambino e la genitorialità e l'educazione degli allenatori. Il dottor Taylor ha lavorato con atleti professionisti, di livello mondiale, collegiali e juniores nel tennis, sci, ciclismo, triathlon, atletica leggera, nuoto, calcio, golf, baseball e molti altri sport. Ha anche lavorato a lungo al di fuori dello sport, tra cui istruzione, economia, medicina, tecnologia e arti dello spettacolo. Il dottor Taylor ospita tre podcast: Allena la tua mente per il successo atletico, Sollevare giovani atletie Crisi di opportunità. 

È l'autore di diversi libri sui risultati e conduce seminari sull'argomento in tutto il Nord America e in Europa. Visita il suo sito web all'indirizzo www.drjimtaylor.com.