Perché la Finlandia definisce il punto di riferimento per l'istruzione in tutto il mondo

Perché la Finlandia definisce il punto di riferimento per l'istruzione in tutto il mondoL'istruzione in Finlandia è più equa che in molte altre nazioni dell'OCSE.
FlickrEsko Kurvinen, CC BY

Quando si esaminano studi internazionali su larga scala e confronti di sistemi educativi in ​​tutto il mondo, tutti parlano sempre della Finlandia. La Finlandia sembra stabilire un punto di riferimento per l'istruzione in tutto il mondo. Esperti educativi stranieri, delegazioni di insegnanti e politici dell'educazione accorrono nei dipartimenti di formazione degli insegnanti nelle università finlandesi e nelle scuole. Allora, che cos'è l'istruzione in Finlandia che è così buona, e perché costantemente in testa alle classifiche?

I bambini finlandesi trascorrono meno tempo nelle scuole rispetto ai bambini in molti altri paesi. Rispetto ad altri paesi dell'OCSE, la Finlandia non investe una parte particolarmente cospicua del suo bilancio nell'istruzione. Sommando denaro, tempo di insegnamento e buoni risultati, il sistema è molto efficace.

I finlandesi sono stati spesso caratterizzati come una nazione la cui fede nel potere dell'istruzione è forte. L'istruzione ha avuto e ha tuttora uno status importante in questo piccolo paese boscoso di circa 5.4 milioni di persone.

Uno dei principi di base è creare pari opportunità nell'educazione per tutti gli abitanti. L'istruzione è vista come un diritto fondamentale di ogni finlandese. L'istruzione è gratuita in tutte le fasi, anche se nelle scuole secondarie superiori gli studenti devono acquistare libri di testo.

La spina dorsale del sistema educativo finlandese è l'istruzione di base, che può anche essere definita "scuola globale". Questo è obbligatorio per tutti i bambini da 7 a 16 (gradi 1-9). Ci sono stati dibattiti politici sull'estensione dell'istruzione obbligatoria all'età di 17, ma questo non è stato ritenuto possibile nella situazione economica attuale.

In Finlandia, l'amministrazione scolastica è decentralizzata e non ci sono ispettori scolastici. Infatti, i genitori si fidano degli insegnanti e delle scuole, quindi non c'è bisogno di eseguire controlli amministrativi esterni solo per il controllo.

La maggior parte degli alunni finlandesi sceglie la scuola più vicina a casa loro. Questo è possibile e consigliato, perché la variazione tra le scuole è molto piccola e la qualità dell'insegnamento non varia in modo significativo.


Ricevi le ultime novità da InnerSelf


La scuola completa finlandese è abbastanza uniforme e il suo obiettivo principale è garantire pari opportunità per l'intera fascia di età. La percentuale di abbandoni all'istruzione obbligatoria è molto bassa. Studi internazionali su larga scala di risultati educativi, come ad es PISA e la Associazione internazionale per la valutazione del successo educativo, hanno ripetutamente dimostrato che le differenze tra le scuole complete finlandesi sono piccole.

L'istruzione post-completa è facoltativa, ma la maggior parte degli adolescenti continua gli studi dopo la scuola dell'obbligo. Possono scegliere tra due tipi principali di istruzione, scuola secondaria superiore e istruzione professionale. Circa la metà della coorte di età sceglie la scuola secondaria superiore dopo l'istruzione obbligatoria, un'altra metà il percorso professionale

La maggior parte delle scuole in Finlandia sono sotto amministrazione municipale, sovvenzionata dallo stato, ma hanno ancora una buona dose di autonomia amministrativa. Il numero di scuole private è piuttosto piccolo. Non esiste un sistema di ispezioni scolastiche e il controllo centralizzato per i libri di testo scolastici è stato abolito in 1992.

Le scuole seguono il vasto curriculum fornito dal Consiglio nazionale dell'educazione finlandese. Pertanto, gli insegnanti godono di un ampio margine di libertà nella loro professione e sono considerati professionisti di fiducia nel loro campo.

Gli insegnanti e i corsi di formazione degli insegnanti hanno avuto tradizionalmente uno status elevato nella società finlandese. La formazione degli insegnanti è stata trasferita nelle università negli 1970 e tutti gli insegnanti qualificati hanno conseguito un diploma di master, tranne gli insegnanti di scuola materna che hanno conseguito una laurea. La formazione degli insegnanti finlandese, che viene svolta in stretto collegamento con scuole specifiche di formazione per insegnanti, fornisce un insegnamento di qualità come professione.

Non è stato difficile attrarre studenti ai programmi di formazione degli insegnanti. Gli studenti vengono selezionati per la formazione degli insegnanti con l'aiuto di due test di ammissione. Il corso per insegnanti di classe è uno dei programmi universitari più popolari insieme a medicina e diritto e solo il 5% di tutti i candidati è ammesso.

La cosa più importante riguardo al modo di educazione finlandese è che politici, ricercatori, insegnanti e genitori hanno fischiato la stessa musica educativa per circa 40 anni: equità e uguaglianza per tutti nell'istruzione.

Questo articolo è stato pubblicato in origine The Conversation
Leggi l' articolo originale.


Informazioni sugli autori

virta arjaArja Virta è professore di storia e scienze sociali nel dipartimento di pedagogia dell'insegnamento presso l'Università di Turku. I suoi interessi di ricerca includono l'apprendimento e l'insegnamento della storia e degli studi sociali, l'alfabetizzazione storica, l'educazione multiculturale e la formazione degli insegnanti. Arja ha una lunga esperienza nella formazione di insegnanti di storia e di studi sociali, così come insegnanti di scuola elementare. È a capo del dipartimento di pedagogia dell'insegnante e vice-decano, responsabile per l'istruzione, presso la Facoltà di scienze dell'educazione. Attualmente è anche Vicepresidente della International Society for History Didactics.

heikkila kristiinaKristiina Heikkilä, PhD e Adjunct Professor, è una educatrice finlandese di insegnanti a lungo termine. Ha insegnato lezioni e materie per più di sedici anni all'Università di Turku, in Finlandia. Kristiina ha attualmente un duplice ruolo nel Dipartimento di Educazione degli Insegnanti, sia come docente senior in materia di istruzione che si specializza principalmente nella pratica dell'insegnamento e che lavora nell'amministrazione come vice-capo del Dipartimento di Educazione degli Insegnanti. I suoi interessi di ricerca sono nel campo della didattica generale, della comunicazione, del dialogo, dell'empowerment e della leadership nell'educazione, nonché nello sviluppo della pratica dell'insegnamento e dell'esportazione educativa.

Disclosure Statement: Gli autori non lavorano per, consultare, possedere azioni o ricevere finanziamenti da qualsiasi società o organizzazione che trarrebbe beneficio da questo articolo. Inoltre non hanno affiliazioni rilevanti.


Libro consigliato:

Reign of Error: The Hoax of the Privatization Movement and the Danger to America's Public Schools - di Diane Ravitch.

Regno di errore: L'imbroglio del Movimento Privatizzazione e il pericolo per scuole pubbliche degli Stati Uniti - da Diane RavitchRegno dell'errore inizia dove La morte e la vita del grande sistema scolastico americano lasciato fuori, fornendo una discussione più profonda contro la privatizzazione e per l'istruzione pubblica, e in una ripartizione capitolo per capitolo, mettendo avanti un piano per ciò che può essere fatto per preservarlo e migliorarlo. Spiega cosa è giusto sull'educazione degli Stati Uniti, come i responsabili politici non riescono ad affrontare le cause profonde dell'insuccesso scolastico e come possiamo risolverlo.

Clicca qui per maggiori informazioni e / o per ordinare questo libro su Amazon.


enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

segui InnerSelf su

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Ricevi l'ultimo tramite e-mail

{Emailcloak = off}

DAGLI EDITORI

Newsletter InnerSelf: settembre 20, 2020
by Staff di InnerSelf
Il tema della newsletter di questa settimana può essere riassunto come "puoi farlo tu" o più precisamente "possiamo farlo noi!" Questo è un altro modo per dire "tu / noi abbiamo il potere di fare un cambiamento". L'immagine di ...
Cosa funziona per me: "Posso farlo!"
by Marie T. Russell, InnerSelf
Il motivo per cui condivido "ciò che funziona per me" è che potrebbe funzionare anche per te. Se non esattamente nel modo in cui lo faccio io, dal momento che siamo tutti unici, una certa variazione dell'atteggiamento o del metodo potrebbe benissimo essere qualcosa ...
Newsletter InnerSelf: settembre 6, 2020
by Staff di InnerSelf
Vediamo la vita attraverso le lenti della nostra percezione. Stephen R. Covey ha scritto: "Vediamo il mondo, non come è, ma come siamo, o come siamo condizionati a vederlo". Quindi questa settimana diamo un'occhiata ad alcuni ...
Newsletter InnerSelf: agosto 30, 2020
by Staff di InnerSelf
Le strade che stiamo percorrendo in questi giorni sono vecchie come i tempi, ma sono nuove per noi. Le esperienze che stiamo vivendo sono vecchie come i tempi, ma sono anche nuove per noi. Lo stesso vale per il ...
Quando la verità è così terribile da far male, agisci
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
In mezzo a tutti gli orrori che si verificano in questi giorni, sono ispirato dai raggi di speranza che brillano. La gente comune si batte per ciò che è giusto (e contro ciò che è sbagliato). Giocatori di baseball, ...