I giovani di tutto il mondo chiedono azioni. Gustave Deghilage / Flickr, CC BY-NC-SA

A marzo 14 2019, sono stati pianificati almeno rally 50 in tutta l'Australia e ci si aspettava che attirasse migliaia di studenti che uscivano da scuola per protestare contro l'inazione del cambiamento climatico.

Questi studenti australiani si uniscono ai bambini di oltre 82 che sono stati colpiti per evidenziare l'insuccesso sistemico per affrontare il cambiamento climatico.

Ma gli scioperi rappresentano più di frustrazione e resistenza. Sono la prova di un processo di trasformazione ancora più grande. La mia ricerca indaga sul modo in cui il senso di sé, l'identità e l'esistenza dei giovani sono fondamentalmente alterati dai cambiamenti climatici.

Canarini nella miniera di carbone

I bambini che stanno colpendo stanno vivendo un "colpo di frusta esistenziale", preso tra due forze. Una è una cultura dominante guidata dal consumo di combustibili fossili che enfatizza il successo individuale, incapsulato dalle osservazioni del Ministro delle Risorse Matt Canavan che gli studenti che colpiscono non otterranno mai un "vero lavoro":

La cosa migliore che imparerai sull'andare a una protesta è come unirti alla coda del dole. Perché è come sarà la tua vita futura [...] in realtà non prenderà in carico la tua vita e ottenere un vero lavoro.

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D'altra parte è la crescente evidenza che i cambiamenti climatici renderanno inospitali parti del pianeta per la vita umana (e non solo) e cambieranno radicalmente il nostro modo di vivere in futuro.

I bambini sono aggiornati con i fatti: la Terra sta vivendo il suo momento 6th estinzione di massa; L'Australia ha appena avuto il suo l'estate più calda mai registrata; e gli esperti avvertono che abbiamo ancora 11 di anni per assicurarci di evitare la sofferenza di superando i gradi 1.5 di riscaldamento planetario.

Nel frattempo molti adulti australiani hanno vissuto ciò che il sociologo Kari Norgaard definisce "doppia realtà": Riconoscere esplicitamente che il cambiamento climatico è reale, pur continuando a vivere come se non lo fosse. Ma mentre i cambiamenti climatici intensificano e interrompono il nostro stile di vita come al solito, molti altri australiani hanno probabilità di sperimentare il trauma climatico a cui gli studenti delle scuole sono alle prese.

Discorso di Greta Thunberg alla conferenza COP24 sulle Nazioni Unite sul cambiamento climatico:

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La cultura del clima sfidata

Affrontare le realtà del cambiamento climatico può portare a angoscia e dolore opprimentie, naturalmente, per quelli di noi in società ad alto contenuto di carbonio, senso di colpa. Questo può essere estremamente scomodo. Questi sentimenti derivano in parte dal fatto che i cambiamenti climatici mettono in discussione le nostre narrative culturali, le nostre supposizioni e i nostri valori, e quindi il nostro senso di sé e identità. Il cambiamento climatico sfida le convinzioni che:

• gli umani sono, o possono essere, separati dal mondo non umano
• gli umani hanno un controllo significativo sul mondo e sulle loro vite
• se lavori duro, avrai un futuro brillante
• i tuoi rappresentanti eletti si preoccupano per te
• gli adulti generalmente hanno a cuore gli interessi dei bambini e possono o agiranno in conformità a ciò
• se vuoi essere una "brava persona", come individuo, puoi semplicemente scegliere di agire in modo etico.

Di fronte a queste sfide, può sembrare più facile a breve termine allontanarsi piuttosto che cercare di rispondere. Ma il breve termine non è un'opzione per i giovani.

Un segno del tempo

Striking studenti stanno dicendo che semplicemente stare in piedi significa essere complici nel cambiamento climatico. Gli scioperanti della scuola, e coloro che li sostengono, sono profondamente angosciati per ciò che a un futuro business-as-usual potrebbe valere per loro e per gli altri.

Segnali di studenti straordinari proclamano "nessuna laurea su un pianeta morto" e "non moriremo di vecchiaia, moriremo per il cambiamento climatico". Questa non è un'iperbole, ma un genuino impegno con ciò che significa il cambiamento climatico per le loro vite, così come la loro morte.

In particolare, stanno discutendo apertamente e promuovendo l'impegno con il disagio climatico come mezzo per ispirare l'azione. Come Greta Thunberg - che ha iniziato gli scioperi della scuola per il clima - detto in gennaio:

Non voglio che tu sia pieno di speranza. Voglio farti prendere dal panico. Voglio che tu senta la paura che provo ogni giorno. E poi voglio che tu reciti.

Sanno che certe possibilità sono già state sottratte loro dalle generazioni più anziane. Piuttosto che cercare di aggrapparsi a narrative culturali dominanti sul loro futuro, gli studenti che sorprendono li stanno lasciando andare e creare alternative. Stanno sopportando il dolore della crisi climatica, mentre lavorano per generare futuri desiderabili e possibili, sebbene sempre incerti.

Connettendo con altri giovani interessati in tutto il mondo, questo movimento sta creando un'identità più collettiva ed ecologicamente sintonizzata.

Sono entrambi più ambiziosi e umili rispetto alle nostre (non) risposte dominanti ai cambiamenti climatici. Questo è palpabile in segni come "Madre Natura non ha bisogno di noi; Abbiamo bisogno di Madre Natura "e" I mari stanno sorgendo, così come noi ".

Ciò che accadrà alla fine - in termini sia di cambiamenti culturali che climatici - è ovviamente inconoscibile. Ma è promettente che i bambini stiano già forgiando nuove identità e culture che potrebbero avere una possibilità di sopravvivenza sul nostro pianeta blu finito.

Da adulti, faremmo bene a riconoscere la necessità di affrontare gli elementi più grotteschi del cambiamento climatico. Forse allora anche noi potremmo fare un passo nella sfida della trasformazione culturale.

Circa l'autore

Blanche Verlie, docente associato, Università RMIT

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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