La carenza di vitamina D nella terza infanzia potrebbe comportare comportamenti aggressivi e stati d'animo ansiosi e depressivi durante l'adolescenza, secondo un nuovo studio sui bambini in età scolare a Bogotá, in Colombia.

I bambini con livelli di vitamina D nel sangue indicativi di carenza avevano quasi il doppio delle probabilità di sviluppare problemi di comportamento esternalizzanti - comportamenti aggressivi e di violazione delle regole - come riportato dai loro genitori, rispetto ai bambini che avevano livelli più alti di vitamina.

Inoltre, bassi livelli di proteine ​​che trasportano la vitamina D nel sangue erano correlati a comportamenti aggressivi più autosufficienti e sintomi ansiosi / depressi. Le associazioni erano indipendenti dalle caratteristiche del bambino, dei genitori e della famiglia.

"I bambini che hanno carenza di vitamina D durante gli anni della scuola elementare sembrano avere punteggi più alti nei test che misurano i problemi comportamentali quando raggiungono l'adolescenza", afferma l'autore senior Eduardo Villamor, professore di epidemiologia presso la School of Public Health dell'Università del Michigan .

Villamor afferma che la carenza di vitamina D è stata associata ad altri problemi di salute mentale in età adulta, tra cui depressione e schizofrenia, e alcuni studi si sono concentrati sull'effetto dello stato di vitamina D durante gravidanza e infanzia. Tuttavia, pochi studi si sono estesi all'adolescenza, lo stadio in cui i problemi comportamentali possono apparire e diventare condizioni gravi.

In 2006, il team di Villamor ha reclutato bambini 3,202 di età compresa tra 5-12 per uno studio di coorte a Bogotá, in Colombia, attraverso una selezione casuale da scuole pubbliche primarie. I ricercatori hanno ottenuto informazioni sulle abitudini quotidiane dei bambini, il livello di istruzione materna, il peso e l'altezza, nonché l'insicurezza alimentare e lo stato socioeconomico della famiglia. I ricercatori hanno anche prelevato campioni di sangue.

Dopo circa sei anni, quando i bambini avevano 11-18, gli investigatori hanno condotto interviste di follow-up di persona in un gruppo casuale di un terzo dei partecipanti, valutando il comportamento dei bambini attraverso questionari che hanno amministrato ai bambini stessi e i loro genitori. Le analisi sulla vitamina D includevano 273 di quei partecipanti.

Mentre gli autori riconoscono i limiti dello studio, inclusa la mancanza di misure comportamentali di base, i loro risultati indicano la necessità di ulteriori studi che coinvolgono esiti neurocomportamentali in altre popolazioni in cui la carenza di vitamina D può essere un problema di salute pubblica.

Lo studio appare nel Journal of Nutrition. I coautori provengono dall'Università del Michigan; l'Università di La Sabana, in Colombia; la Fondazione per la ricerca in nutrizione e salute in Colombia.

Fonte: University of Michigan

books_supplements