Gli aghi non hanno nulla da temere: 5 passaggi per rendere più facili le vaccinazioni
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Il lancio del vaccino COVID ha posto saldamente sotto i riflettori la questione della vaccinazione. Un lancio di successo dipenderà da una varietà di fattori, uno dei quali è l'accettazione del vaccino. Un potenziale ostacolo all'accettazione del vaccino è la paura dell'ago.

In uno studio che ha intervistato genitori e bambini in Canada, il 24% dei genitori e il 63% dei bambini ha riferito di avere paura degli aghi. Circa un bambino e un adulto su 12 hanno affermato di non aver ricevuto tutte le vaccinazioni di cui avevano bisogno a causa della loro fobia.

La fobia dell'ago generalmente inizia da intorno ai cinque annie può durare fino all'età adulta. Può essere un ostacolo all'accesso all'assistenza sanitaria e al trattamento.

Quindi è importante stabilire atteggiamenti positivi nei confronti delle procedure con ago, in particolare la vaccinazione, all'inizio della vita.

Un'opportunità

Sebbene non ci sia una ragione specifica per cui le persone sviluppano la fobia dell'ago, le persone che sono ansiose e hanno paura degli aghi possono spesso riferire le loro preoccupazioni torna a un'esperienza di ago mal gestita da bambino. Una brutta esperienza può derivare da sentimenti di impotenza dovuti alla scarsa informazione o all'essere "indotti" a una vaccinazione.


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In Australia, il Programma del programma nazionale di immunizzazione include le vaccinazioni durante i primi 18 mesi, di nuovo all'età di quattro anni e poi nell'adolescenza.

Sebbene sia importante utilizzare un approccio rispettoso a tutte le età, le vaccinazioni di quattro anni rappresentano un'opportunità particolarmente preziosa per i genitori per aiutare i bambini a sentirsi a proprio agio con le procedure con ago.

La guida seguente offre una strategia per contribuire a rendere la vaccinazione un'esperienza positiva per il tuo bambino. Si basa su ciò che viene chiamato approccio rispettoso all'assistenza sanitaria incentrata sul bambino. Ciò si concentra sul genitore e sul fornitore di assistenza sanitaria che sviluppano una relazione di cooperazione con il bambino, piuttosto che utilizzare autorità o incentivi.

L'obiettivo è aiutare il bambino a sentirsi in controllo e ridurre l'ansia legata alle procedure con ago.

Gli aghi non hanno nulla da temere: 5 passaggi per rendere più facili le vaccinazioniIl figlio dell'autore è raffigurato mentre riceve le sue vaccinazioni di quattro anni. Therese O'Sullivan, Autore previsto

Cinque passi

1. Preparare

Qualche settimana prima, brevemente introdurre l'argomento delle vaccinazioni e perché sono importanti.

Aspettati una certa resistenza. Questo è normale: non c'è bisogno di discutere, basta riconoscere i sentimenti di tuo figlio. Fagli sapere che neanche agli adulti piace particolarmente farsi vaccinare!

Dopo circa una settimana, menziona di nuovo che si faranno vaccinare e fornisci alcuni dettagli, come dove andranno. Un altro promemoria del giorno prima è utile.

2. Sii onesto e trasparente

È importante controllare se tuo figlio ha domande ogni volta che discuti con lui di vaccinare. Rispondi nel modo più onesto possibile. Sì, farà male. Ma non per molto: la maggior parte del dolore sarà scomparso quando saranno trascorsi 30 secondi, forse per tutto il tempo necessario a correre per casa o pronunciare l'alfabeto.

3. Dare scelte

Aiuta i bambini a sentirsi parte attiva del processo, dando scelte ove possibile. Ad esempio, possono scegliere il giorno, la mattina o il pomeriggio?

Verificare in anticipo con il proprio medico se i bambini possono scegliere il luogo dell'iniezione, normalmente i vaccini vengono somministrati sulla parte esterna della coscia o sulla parte superiore del braccio.

Nella fase iniziale, al bambino potrebbe piacere pungolarsi con uno stuzzicadenti per vedere la differenza tra come si sente ogni sito. Possono anche avere una preferenza per il lato sinistro o destro.

A volte aiuta a gridare quando senti dolore. I bambini possono trovarlo divertente se dai loro libero sfogo a chiamare tutto ciò che vogliono (anche parole "maleducate") quando viene iniettata l'iniezione. Informa il tuo medico in anticipo in modo che non vengano colti di sorpresa.

Gli aghi non hanno nulla da temere: 5 passaggi per rendere più facili le vaccinazioniLascia che tuo figlio guardi l'iniezione, se lo desidera. Shutterstock

4. Evita tangenti e distrazioni

Offrire una tangente può dare al bambino l'impressione che ci sia qualcosa di terribile nella procedura. Come genitore, sii fiducioso (o fingi di essere fiducioso se hai paura dell'ago te stesso). Credenze e comportamenti legati al dolore può essere appreso osservando gli altrie i bambini sono molto perspicaci.

Puoi sempre fare un'attività divertente o fare un regalo dopo, ma rendila una sorpresa alla fine piuttosto che una tangente prima della vaccinazione.

Le distrazioni sono comuni, ma possono lasciare il bambino a chiedersi perché è stato distratto. "Cosa stava succedendo di così brutto che non mi è stato permesso di guardarlo?", Potrebbero chiedersi. Quando i bambini sentono di essere stati ingannati, ciò potrebbe erodere la fiducia.

Ad alcuni bambini potrebbe piacere guardare in modo che sappiano cosa sta succedendo: dai loro la possibilità. È interessante notare che in uno studio gli adulti che hanno scelto di guardare l'ago inserito nel loro braccio riferito meno dolore rispetto a chi ha scelto di distogliere lo sguardo.

5. Usa la genitorialità consapevole

Pensa alle vaccinazioni come un'opportunità per essere presente al 100%, faccia a faccia con tuo figlio. Metti da parte ogni multitasking per la mattina o il pomeriggio della vaccinazione. Se puoi, prenditi del tempo libero dal lavoro, spegni il telefono e fai in modo che gli altri fratelli si prendano cura di loro.

Osserva tuo figlio, cerca di ascoltare con tutta la tua attenzione, sii compassionevole e consapevole di come ti senti tu e tuo figlio. Tutte queste cose può migliorare la qualità delle relazioni genitore-figlio e sono importanti per aiutare i bambini nei periodi potenzialmente ansiosi.

Circa l'autore

Therese O'Sullivan, Professore Associato, Università di Edith Cowan

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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