L'uso della tecnologia insieme ai loro genitori è migliore per i bambini. E + / Getty

Mentre le famiglie di tutto il mondo si adattano alle misure di allontanamento sociale come scuole chiuse e centri di assistenza all'infanzia, luoghi di lavoro e altro, i genitori sono alle prese con domande sull'uso della tecnologia da parte dei loro figli. Rebecca Dorè, un esperto di bambini e media, offre alcuni suggerimenti su come sfruttare al meglio il tempo sullo schermo per i bambini che sono rinchiusi in casa.

1. Scegli supporti educativi di alta qualità

Invece di consegnare il telecomando o l'iPad, i genitori possono aiutare i bambini piccoli la scelta dei media vale la pena. Quando i bambini hanno circa 3 anni, media di alta qualità piace "Sesame Street"Può aiutarli a conoscere parole, numeri e persino fatti importanti su come stare al sicuro, la ricerca ha dimostrato.

I bambini possono anche impara dalle app, come La matematica della buonanotte (che è stato dimostrato di avere effetti a lungo termine sulle abilità matematiche dei bambini), Misura quell'animale (un gioco di "Sesame Street" incentrato sul miglioramento dei bambini capacità di misurazione) e DW's Unicorn Adventure (che usa un gioco fantasy per insegnare cibi sani).

Questo significa tutto questo tempo sullo schermo non deve essere solo un modo per tenere occupato tuo figlio mentre invii e-mail o ti occupi delle faccende domestiche. Ma dove puoi trovare media educativi di alta qualità?

Risorse come Common Sense Media fornire informazioni e valutazioni basate sulla ricerca su tutti i tipi di media per bambini di tutte le età. Hanno anche un pagina speciale aiutare le famiglie durante la pandemia di coronavirus. Spettacoli e app da PBS KIDS sono tutti basati sulla ricerca sullo sviluppo del bambino e uno strumento di ricerca sul loro sito web ti consente di scegliere l'età del tuo bambino e un'area tematica per cercare i media appropriati. Fornisce inoltre attività correlate che possono essere eseguite sia online che senza dispositivo.

Un altro modo per legare l'apprendimento e il tempo sullo schermo è quello di seguire gli interessi di tuo figlio e trovare mezzi educativi adatti a tutto ciò su cui sono ossessionati. Se Robby, un bambino di 6 anni, sta implorando di preparare i pancake per colazione, ora che non si sta precipitando a scuola, trova un video che mostri scienza dietro come bicarbonato di sodio rende quei pancake extra soffici.

2. Usa i media con i bambini

Sebbene gli adulti usino spesso i media come babysitter, i bambini piccoli ne traggono di più quando lo usano con un adulto. I grandi, dopo tutto, possono aiutarli a capire cosa sta succedendo e stabilire connessioni con il mondo reale. Uno studio ha trovato che quando i bambini di 3 anni guardavano un "Dora the Explorer"Episodio, il 75% di loro pensava che le parole spagnole nello show non fossero reali o dicevano che non erano sicuri se fossero reali.

Non sorprende che quei bambini lo fossero meno probabilità di imparare dallo spettacolo.

I genitori possono aiutare guardando con i bambini, parlando con loro su ciò che stanno vedendo e collegandolo alla loro vita quotidiana. Ad esempio, una mamma o un papà può osservare che "Dora parla spagnolo, come il tuo amico Mateo di scuola".

Dedicare il tempo e gli sforzi per farlo è sempre più facile a dirsi che a farsi, soprattutto quando i bambini sono a casa da scuola e devono essere intrattenuti tutto il giorno mentre i genitori sono vicini al telelavoro. Ma anche quando senti di non avere tempo o energie per guardare, ascoltare o suonare insieme, ci sono alcuni modi in cui puoi adattare alcuni di ciò che gli esperti chiamano "impegno mediatico congiunto"In un programma intenso.

Avere il tuo bambino di 4 anni ascolta un e-book al tavolo della cucina mentre prepari la cena. Puoi prestare attenzione e poi parlarne in seguito con tuo figlio. Oppure ascolta un podcast adatto all'età insieme mentre pieghi la biancheria invece di sistemare tuo figlio con un programma TV nell'altra stanza.

I ricercatori della Vanderbilt University hanno scoperto che i genitori possono aiutare i loro bambini a imparare dai video se si fermano, fanno domande e discutono di ciò che stanno vedendo.

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3. Trova i modi per creare, piuttosto che consumare

I bambini possono fare di più che semplicemente usare, giocare e guardare contenuti multimediali creati da altri. Invece, possono usare la tecnologia in modo creativo e modi fantasiosi.

Ad esempio, la tecnologia può aiutarli scrivere le proprie canzoni or creare opere d'arte. I bambini possono anche utilizzare smartphone, tablet o computer per creare i propri video da condividere con familiari e amici. Si possono divertire a filmare se stessi recitando una recita o fare un video didattico per insegnare ai nonni come giocare al loro videogioco preferito.

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Circa l'autore

Rebecca Dore, Senior Research Associate nella prima infanzia, The Ohio State University

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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