Molti genitori preoccuparsi quanto tempo i loro figli trascorrono davanti agli schermi. Mentre un po' di tempo sui dispositivi va bene lo sappiamo anche per l'intrattenimento e l'istruzione è importante i bambini fanno cose lontano da televisori e dispositivi.
Ciò significa che per molte famiglie c'è una battaglia quotidiana per allontanare i bambini dagli schermi ed evitare "capricci tecnologici".
Il nostro nuova ricerca esamina come genitori e tutori possono aiutare i bambini in quelle che i ricercatori chiamano “transizioni tecnologiche”.
Perché le transizioni sono così difficili?
Le transizioni tecnologiche sono molto simili alle altre transizioni che i bambini sperimentano durante la loro giornata.
Questi includono smettere di giocare per vestirsi, passare dalla colazione a salire in macchina o finire il tempo sull'altalena per lasciare il parco. Questi possono essere complicati perché coinvolgono capacità di autoregolamentazione che i bambini imparano e si sviluppano man mano che crescono.
Passare dalle attività sullo schermo a quelle non-schermo è qualcosa che molti bambini farebbero più di una volta al giorno.
Spesso le transizioni tecnologiche possono apparire più difficili per i bambini e i loro tutori rispetto ad altre transizioni perché i dispositivi possono essere molto coinvolgenti, con sviluppatori e progettisti di media che lavorano attivamente per mantenere i bambini connessi (pensa a come i servizi di streaming avviano automaticamente la riproduzione dello spettacolo successivo e visualizzano tutte le opzioni simili per la visualizzazione).
Il nostro studio
Stiamo lavorando su a progetto più grande sviluppare uno strumento online con consigli per i genitori sull'uso delle tecnologie digitali con i propri figli.
In questa parte dello studio, abbiamo esplorato come supportare i bambini nella transizione tecnologica. Insieme a Playgroup WA, abbiamo lavorato con un gruppo di 14 genitori per esplorare diversi modi per allontanare i bambini dalla tecnologia.
Per 12 settimane abbiamo fornito ai genitori idee e consigli per supportare la transizione e poi abbiamo chiesto loro cosa funzionasse meglio. Queste risorse includevano contenuti del sito web per genitori del governo federale Raising Children Network e ABC Bambini.
Le famiglie hanno segnalato le loro tre principali strategie per supportare le transizioni tecnologiche.
1. Prepara i tuoi figli
Saremmo sconvolti se stessimo guardando un film e qualcuno improvvisamente lo interrompesse a metà senza preavviso.
Proprio come gli adulti, i bambini possono sentirsi molto infastiditi e frustrati quando il loro dispositivo viene loro portato via all'improvviso, soprattutto mentre si divertono con un gioco o guardano i contenuti che gli piacciono.
Quindi è necessario preparare i bambini e far loro sapere quando finirà il loro tempo con uno schermo.
Alcune strategie di successo utilizzate da genitori e tutori in questa ricerca sono state "puoi guardare due episodi di questo spettacolo" o "quando questo gioco sarà finito, ci fermeremo". Questi aiutano i bambini a sapere quanto tempo avranno con un dispositivo e che saranno in grado di portare a termine un'attività che gli sta piacendo.
È stato utile anche dire loro quale attività sarebbe seguita. Ad esempio “quando avrai finito quel gioco sarà ora di mangiare” oppure “dopo che avrai visto quello spettacolo andremo al parco”. Ciò verso cui si stanno muovendo potrebbe non essere sempre divertente, aiutare i bambini a capire cosa aspettarsi aiuta a rendere la transizione più agevole.
2. Fai qualcosa “per la vita reale” ispirato allo schermo
Puoi sfruttare gli interessi dei bambini in ciò che stanno guardando per aiutarli a passare dalle tecnologie ad attività non digitali.
Ad esempio, se tuo figlio ha guardato Bluey, potresti invitarlo a completare un puzzle di Bluey o a inscenare alcuni giochi di Bluey come Keep Uppy o il percorso a ostacoli. Le famiglie in questo studio hanno riferito di essere passate dal guardare il pompiere Sam alla visita a una caserma dei pompieri o alla costruzione di una caserma dei pompieri con i propri figli utilizzando blocchi e altri materiali di gioco in casa.
I genitori hanno anche utilizzato con successo la musica e le canzoni che piacevano ai bambini per aiutarli nelle transizioni tecnologiche. Potrebbe trattarsi di riprodurre la musica di uno spettacolo o di accendere la musica che ai bambini piaceva fungere da attività divertente per coinvolgerli in qualcos'altro.
3. Dai ai bambini la possibilità di scegliere
Anche offrire ai bambini la scelta in queste situazioni può essere molto potente.
Molti aspetti della vita dei bambini vengono gestiti per loro, quando andare a scuola o all’asilo, cosa devono indossare e come usare la cintura di sicurezza in macchina. Molte di queste cose non sono negoziabili e spesso per buone ragioni.
Questo è il motivo per cui è utile dare ai bambini una scelta nella loro vita, quando è possibile.
I genitori hanno riferito di aver avuto successo nel fornire ai bambini scelte semplici quando si preparavano ad abbandonare la tecnologia. Ad esempio "ti piacerebbe guardare due o quattro episodi di questo programma?" oppure "vuoi avviare il timer del tuo gioco o vuoi che ti faccia sapere quando il tempo è scaduto?"
Queste strategie aiutano i bambini a sentire di avere una certa scelta su quanto tempo utilizzeranno le tecnologie.
Quando genitori e tutori navigano tra schermi e tecnologia con i loro figli, dovrebbero sapere che non sono soli se trovano difficili le transizioni. E ci sono strategie che possono aiutare
Giuliana Zabatiero, Ricercatore, Curtin University; Kate Highfield, Professore associato, Responsabile accademico per l'educazione della prima infanzia, Università di Canberra; Leon Straker, Professore di Fisioterapia, Curtin Universitye Susan Edwards, Professore di educazione, Università Cattolica Australiana
Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.
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