Questo è l'aspetto attuale della giornata scolastica in molte parti degli Stati Uniti AP Photo / Jessica Hill
Quando quasi tutte le scuole fisiche statunitensi hanno chiuso improvvisamente nel marzo 2020 e sono andate online, un gran numero di studenti semplicemente non si è connesso alla classe. Anche se si fossero presentati molti altri non prestavano molta attenzione o facendo i compiti. Come un il nuovo anno scolastico inizia, c'è qualcosa che insegnanti e famiglie possono fare per arginare questi problemi apprendimento remoto a causa di COVID-19?
Avendo passato la nostra carriera a fare ricerca sulla motivazione degli studenti ed imparare con la tecnologia, consigliamo queste tre strategie.
1. Fai di tutto per costruire relazioni
I importanza delle relazioni quello che si sviluppa nelle aule è spesso dato per scontato. Con l'apprendimento online, studenti e insegnanti non possono più salutarsi l'un l'altro con il cinque e il pugno o sviluppare un senso di connessione attraverso il contatto visivo diretto. Le loro interazioni sono ora limitate e in a numero crescente di comunità sono limitati alle comunicazioni tramite computer.
Un software di teleconferenza come Zoom può imitare conversazioni e lezioni faccia a faccia. Una serie di strumenti digitali può migliorare la qualità di questi interazioni a volte imbarazzanti. Alcuni sono basati su testo, forniti dal vivo o preregistrati.
Immagini, clip audio, video, emoji e GIF aiutano le persone a trasmettere i propri punti in modo più chiaro e colorato. Invece di considerarli frivoli, raccomandiamo alle famiglie e agli insegnanti di non aver paura di incoraggiare gli studenti a utilizzare questi strumenti per costruire e rafforzare le relazioni sociali con i loro coetanei e i loro insegnanti.
Gli studenti trarranno vantaggio anche quando le scuole creeranno opportunità per trascorrere del tempo non didattico con altri studenti online, perché rende più facile creare connessioni personali. Per essere sicuri, le scuole devono anche stabilire e far rispettare chiaramente "netiquette"- modi in linea - per scoraggiare bullismo digitale ed sostenere una cultura positiva. Ciò è particolarmente vero quando inizia un nuovo semestre.
Si consiglia di istituire scuole sale studio virtuali e forum di discussione online dove gli studenti possono essere incoraggiati a socializzare e lavorare collettivamente regolarmente e che le famiglie incoraggiano i bambini a partecipare.
2. Sottolinea l'importanza di ciò che gli studenti stanno imparando
Gli studenti spesso fanno domande perché sono tenuti a imparare vari argomenti. Quale insegnante o genitore non ha mai dovuto rispondere a una domanda del tipo: "Quando avrò mai bisogno di sapere della guerra ispano-americana?"
Più che mai, è importante che gli studenti ottengano perché quello che stanno imparando è rilevante. La ricerca lo dimostra inequivocabilmente quando gli studenti lo capiscono, sono più coinvolti, più propensi a voler saperne di più sull'argomento in futuro e persino più propensi a scegliere una carriera in relazione a ciò che viene insegnato.
La tecnologia può aiutare. Ad esempio, video e altre risorse online possono mostrare istantaneamente agli studenti come un particolare argomento potrebbe essere essenziale per determinate carriere. E consigliamo agli insegnanti di dire agli studenti di intervistare brevemente parenti e amici, utilizzando Zoom, e-mail o telefono, su perché un particolare argomento che stanno imparando potrebbe essere rilevante alle loro vite.
3. Stabilire nuove routine
Gli studenti traggono vantaggio dalle routine a scuola, perché le routine li aiutano a organizzare e utilizzare il loro tempo in modo efficiente durante la giornata scolastica. Questi possono includere brevi pause tra le lezioni quando possono interagire con i loro coetanei e fare una pausa mentale prima di iniziare la lezione successiva. L'apprendimento online, anche con alcune istruzioni quotidiane che avvengono in tempo reale, è più autoapprendimento e autogestito. I bambini ne trarranno beneficio una nuova routine quotidiana che si adatta al loro programma scolastico virtuale e alle esigenze della loro famiglia. È probabile che gli studenti siano più coinvolti con l'apprendimento online se ci si aspetta che si preparino per la giornata comportandosi come se stessero effettivamente andando nel loro edificio scolastico, e non semplicemente alzandosi dal letto e accendendo il computer.
Gli studenti molto spesso non sanno come fissare efficacemente obiettivi ragionevoli, gestire il proprio tempo, prendere appunti, studiare per i test, chiedere aiuto in modo costruttivo o pianificare e realizzare progetti di ricerca.
Poiché capire tutto questo diventa solo più difficile con l'apprendimento online, i bambini e gli adolescenti ne trarranno beneficio se stabiliscono piani giornalieri con obiettivi raggiungibili. Le famiglie possono aiutarli a mantenere i loro piani in carreggiata incoraggiando gli studenti a farlo pensa alle strategie che stanno usando ed ricordando loro quando e come applicare strategie di studio appropriate.
Ad esempio, mentre uno studente guarda un video didattico online, consigliamo ai genitori e ad altri tutori di tanto in tanto di fargli mettere in pausa brevemente il clip. Prova a chiedere "Hai capito cosa hai visto finora?" In caso contrario, suggerisci di ricominciare da capo. Offriti di aiutarli a capire cosa viene insegnato. Se ciò non aiuta, aiuta a programmare un incontro personale con il loro insegnante.
Circa l'autore
Eric M. Anderman, professore di psicologia dell'educazione e ricerca quantitativa, valutazione e misurazione, The Ohio State University e Kui Xie, Distinguished Professor Cyphert di Learning Technologies; Direttore del Laboratorio di ricerca per l'apprendimento digitale, The Ohio State University
Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.
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