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In molti paesi le scuole rimangono chiuse e il tavolo da pranzo ora funge da banco della scuola. Questa crisi ci ha dato un nuovo rispetto per il lavoro svolto dagli insegnanti, ma ci ha anche dato un momento straordinario per rompere le restrizioni dell'apprendimento in classe.

Sebbene ci sia stato un grande interesse per gli strumenti e le risorse digitali per aiutare i genitori a supportare l'apprendimento, non dovremmo trascurare lo strumento di precisione più flessibile e pratico che abbiamo a nostra disposizione: parlare.

In classe, i discorsi vengono generalmente utilizzati dagli insegnanti per portare un gruppo eterogeneo di studenti attraverso una sequenza di attività in un tempo assegnato. Alcuni studenti possono avere difficoltà a tenere il passo con l'insegnamento, mentre altri possono trovarlo macinatamente lento.

Gli insegnanti fanno domande per valutare la comprensione dell'intera classe. weedezign / Shutterstock

Ma ora ci troviamo in un momento unico. Le conversazioni individuali possono svolgersi ad un ritmo che rifletta le esigenze e gli interessi di tuo figlio. Questa è la formula magica che tutoraggio privato bottiglie e vende per un prezzo elevato.

Parla

Ecco alcuni suggerimenti su come aiutare il tuo bambino ad imparare attraverso i discorsi.

Prenditi il ​​tuo tempo: Ora non vi è alcuna urgenza di rispettare una scadenza o un calendario arbitrari. Gli insegnanti devono spesso affrettare gli studenti e spostarli sulla prossima attività programmata. Mentre noi adulti spesso ci lamentiamo del fatto che i bambini hanno limiti di concentrazione limitati, in effetti spesso siamo noi che siamo irrequieti e vogliamo passare alla cosa successiva. Lascia che tuo figlio rimanga in attività fino al termine.

Fare domande: Gli insegnanti spesso pongono domande "pseudo" a cui già conoscono la risposta come un modo per verificare la comprensione e l'attenzione degli studenti. Una volta che l'insegnante raggiunge la risposta desiderata, l'intera classe può andare avanti supponendo che tutti gli altri siano sulla stessa pagina. Ancora una volta, gli insegnanti hanno dovuto svilupparlo per gestire il rapporto studente-insegnante.

Ma a casa queste domande possono essere utilizzate per verificare ed esplorare la comprensione del singolo bambino. Ancora meglio, suggerimenti come "parlami di ..." e "pensa ad alta voce" possono invitare risposte più lunghe e ponderate.

Concedi loro il tempo di pensare: In classe, le pressioni del tempo possono derubare gli studenti del tempo per riflettere sulle loro risposte. A casa, possiamo pensare al tempo necessario. È molto allettante come adulto irrequieto interrompere il tempo di pensiero con nuove versioni più complesse della stessa domanda, ma cerca di resistere a questo impulso. Se hai bisogno di chiedere di nuovo, non modificare la domanda, ripeterla, quindi lasciare che il pensiero accada.

Discutere insieme: Sotto la pressione della classe, gli studenti raramente fanno domande contenuto del curriculum. Puoi girare questo schema sulla sua testa. Se i materiali della scuola suggeriscono un argomento, inizia con una discussione condivisa sulle domande alle quali vorresti rispondere a entrambi. Prendi nota di queste domande e poi parla di come potresti affrontare ogni domanda.

Poni domande autentiche e impara insieme. fizkes / Shutterstock

Fai un po 'di pensiero speculativo insieme - ipotizza o fai alcune ipotesi insieme che puoi testare in seguito. Fermati ed esplora la loro comprensione e applicazione delle idee. Poni domande autentiche a cui non conosci la risposta e condividi il processo di interrogatorio e di domanda. Le diversioni e le deviazioni fanno parte del divertimento nell'esplorazione delle idee.

Mantieni i bambini coinvolti

Leggere ad alta voce: Tendiamo ad associare la lettura della scuola con gli studenti che leggono ad alta voce i testi. Invece, usa questo blocco per leggere ad alta voce tuo figlio. Prendi un libro un po 'oltre le loro capacità e fermati dopo ogni capitolo per riflettere su ciò che è accaduto e su ciò che potrebbe succedere dopo.

Forse si alternano a leggere i paragrafi ad alta voce l'un l'altro, imitando le voci dei personaggi per divertimento. Sgattaiola in un errore occasionale senza senso per verificare che il tuo co-lettore stia seguendo da vicino. Quando arrivano la sorella maggiore, il fratello o un altro assistente, chiedi al tuo co-lettore di aggiornarli sulla storia mentre prendi una tazza di tè. Puoi supportarli con "e che dire di quando ...?"

Usa la tua lingua: Gli insegnanti tendono a parlare la lingua ufficiale di insegnamento, ma questa potrebbe essere la seconda lingua di tuo figlio o un dialetto che non viene utilizzato a casa. Il bilinguismo è una risorsa preziosa, non un impedimento. Questo momento è una grande opportunità per te e tuo figlio di usare la tua lingua madre condivisa per esplorare e arricchire il loro apprendimento scolastico.

Incoraggia i bambini a parlare: Alcuni di noi sono stati educati in tempi in cui ci si aspettava che i bambini fossero visti e non ascoltati. Al giorno d'oggi il discorso interattivo è considerato un indicatore dell'apprendimento attivo e un aspetto importante parte della costruzione di conoscenza. Talk è uno strumento straordinario per creare significato e costruire relazioni.

I discorsi arricchiti non costano nulla e puoi iniziare immediatamente. Se le scuole riprenderanno in base ad accordi socialmente distanti, possiamo aspettarci che i discorsi in classe diventino più limitati. Le nostre interazioni strutturate in modo diverso a casa possono continuare a fornire un contrasto al discorso degli insegnanti.

Circa l'autore

Catherine Doherty, professore di pedagogia e giustizia sociale, Università di Glasgow

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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