Il mondo è ancora sconvolto all'indomani delle orribili sparatorie a Christchurch, in Nuova Zelanda. L'attacco ha anche sollevato una serie di problemi collaterali, tra cui l'etica della trasmissione del live stream dell'attacco, che è stata successivamente condivisa su altre piattaforme.

Come i social media sta diventando rapidamente il fonte di notizie favorita tra i giovani, sono state espresse preoccupazioni circa il potenziale impatto che tale filmato può avere su chi è esposto ad esso.

Gli adolescenti sono particolarmente colpiti da immagini violente. Poiché i loro cervelli sono ancora in fase di sviluppo, potrebbero avere problemi nell'elaborazione delle informazioni. Questo in pratica significa che i bit di informazione che gli adolescenti presteranno attenzione a ciò che evidenziano nella loro memoria e in che modo organizzano, concettualizzano o contestualizzano le informazioni sono ancora in corso. Negli adulti, questo è più o meno impostato.

L'uso dei social media come conduttori per la violenza estrema è un problema relativamente nuovo e una bestia in rapido movimento. Quindi la ricerca ha faticato a stare al passo con potenziali impatti emergenti.

Ma ci sono alcune cose che sappiamo sull'impatto delle immagini violente sul cervello dell'adolescente e sui modi in cui gli adulti possono aiutare gli adolescenti a elaborare tali informazioni.

Violenza e cervello in via di sviluppo

Le preoccupazioni riguardanti l'impatto delle immagini violente sul cervello in via di sviluppo non sono una novità. Li avevamo prima sollevato dopo le immagini della seconda guerra mondiale è apparso in alcune delle prime trasmissioni televisive del compianto 40s. Dai primi 70s, il Surgeon General degli Stati Uniti ha riconosciuto il potenziale danno di tali filmati sui membri più giovani della comunità.

Avanti veloce ad oggi e una serie di diversi metodi di ricerca continuano a dimostrare collegamenti tra esposizione alla violenza dei media e aumento dell'aggressività o paura negli adolescenti. La preoccupazione principale per gli adolescenti maschi anziani sembra concentrarsi sul suo impatto sulle tendenze aggressive. Ma anche gli adolescenti più giovani possono esibire paura intensificata risposte.

Un paio di questioni primarie sembrano essere in gioco. L'esposizione alla violenza può portare alla desensibilizzazione, che contribuisce agli atti successivi di violenza nell'adolescenza. Il meccanismo psicologico con ciò si verifica che la desensibilizzazione da violenza dei media abituali riduce la paura e promuove i pensieri che aumentano l'aggressività. Ciò aumenta la probabilità di commettere in modo proattivo un atto aggressivo.

Le norme tra pari rimangono un punto di riferimento forte per la maggior parte dei comportamenti degli adolescenti, e anche questi sembrano influenzare l'aggressività (in aumento o in diminuzione), suggerendo un ruolo per il contesto sociale.

Potrebbe quindi essere corretto ipotizzare che i peer che condividono contenuti violenti attraverso i social media potrebbero fornire una tempesta perfetta di desensibilizzazione e tacita approvazione da parte di altri o per lo meno di un interesse incoraggiante per atti di estrema violenza.

L'American Academy of Pediatrics ha segnalato le loro preoccupazioni riguardo al potenziale impatto negativo della violenza dei media sugli adolescenti, e i genitori e le scuole suggeriti devono essere vigili nel rispondere all'influenza dei social media.

E un certo numero di gli studi hanno raccomandato limitare l'esposizione ai social media o monitorarne l'uso più azione dai siti di social media per prevenire lo streaming di violenza. Il modo in cui tali raccomandazioni possono essere praticamente raggiunte con l'uso ubiquo di oggi dei social media è una domanda complicata.

Quindi cosa possono fare realmente genitori e insegnanti?

La ricerca sui possibili modi per migliorare l'effetto della violenza dei media nell'influenzare l'aggressività o la paura degli adolescenti è arrivata ad alcuni indicazioni utili per genitori e insegnanti:

• discuti quello che stai vedendo in televisione (o Facebook) con l'adolescente. Restare in silenzio durante la trasmissione di immagini violente può essere percepito dal tuo adolescente come tacita approvazione degli atti raffigurati

• coinvolgere il tuo adolescente con domande e migliorare la propria empatia osservando l'impatto della violenza da diversi punti di vista. Per esempio, che dire della famiglia della vittima e dell'autore del reato - come devono sentirsi adesso? Questo sembra essere un approccio più efficace con adolescenti e giovani adulti piuttosto che affermare semplicemente il proprio punto di vista

• genitori e scuole può assumere un ruolo attivo insegnando direttamente agli adolescenti i metodi di manipolazione dei media e le menzogne ​​diffuse per servire un particolare programma. Questo include come individuare notizie false, falsi e propaganda

• aiutare l'adolescente a sviluppare un pensiero critico e un sano livello di cinismo. Ciò può essere fatto incoraggiandoli a fare un passo indietro ea riflettere sulle motivazioni di coloro che riferiscono o trasmettono immagini particolarmente violente o contrastanti.

• Se noti un cambiamento sostanziale nel comportamento di un adolescente a seguito di un atto violento altamente pubblicizzato - come avere paura di prendere i mezzi pubblici, controllare le serrature di notte, tenere le armi su di loro o nelle vicinanze, o improvvisamente più aggressivo e / o ansioso in generale - potrebbe essere il momento di chiedere aiuto al tuo consulente scolastico o al tuo medico di famiglia.

Circa l'autore

Rachael Sharman, Senior Lecturer in Psychology, Università della Sunshine Coast

Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.

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