È il compleanno del tuo bambino di tre anni e sta facendo una festa con i suoi amici diurni. Guardi mentre gli altri tre anni chiedono più torta e rispondono alle domande su cosa indossano.
Ma tuo figlio non dice molto e ciò che dice è difficile da capire. Inoltre, non sta davvero calciare la palla, usando lo scivolo o cavalcando il suo nuovo triciclo, così come gli altri bambini.
Hai sempre pensato che fosse tranquillo o timido. Ma sta succedendo qualcosa di più? Il suo comportamento è normale? Quanto dovresti essere preoccupato?
I ritardi nello sviluppo infantile sono comuni. In Australia, più di uno su cinque i bambini che iniziano la scuola sono dietro dove dovrebbero essere nel modo in cui pensano, comunicano, muovono, socializzano o gestire le proprie emozioni.
Il nostro ricerca recentemente pubblicata esaminato come iniziamo a notare i ritardi nei bambini piccoli - quali sono i ritardi e cosa devono notare i genitori.
Cercare aiuto ha salvato presto la vista a questo bambino (Raising Children Network)
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Un momento difficile o un 'aha'?
Notare i ritardi nello sviluppo di un bambino non è sempre un ovvio momento "aha", sebbene possa esserlo.
I grandi momenti "aha" sono più probabili quando c'è un improvviso cambiamento in un bambino. Potrebbe esserci qualcosa di specifico che dovrebbero fare ma che non lo sono, come rispondere al loro nome. Oppure potrebbero esserci comportamenti inspiegabili, come frequenti capricci provocati da un'apparente nulla che può richiedere a tuo figlio molto tempo per calmarsi.
Ma spesso un genitore se ne accorge gradualmente - una confusione che cresce nel tempo. Questo può essere un istinto o un'intuizione che qualcosa non va bene. Questi nervosismi possono essere fonte di confusione e farti indovinare da solo - "forse non è niente, ma ...". Eppure questi nervi sono abbastanza avvincenti da farti preoccupare.
La nostra ricerca ha scoperto che sia i momenti "aha" che i nervosismi erano spesso segni di ritardi reali nello sviluppo. E generalmente conoscere lo sviluppo del bambino e confrontarlo con altri di età simile ha portato i genitori a notare che qualcosa non andava bene.
Cosa è normale?
Conoscere l'aspetto della normale e ricordare che la normalità è un intervallo ci aiuta a iniziare a identificare quando un bambino si sviluppa in modo diverso. Ad esempio, sapendo che i bambini di tre anni usano frasi di tre o cinque parole può aiutare a capire il loro sviluppo del linguaggio.
Ma da dove otteniamo questa conoscenza? Mentre i social media e i siti per genitori hanno il loro posto, fai attenzione alla tana del coniglio informazioni contrastanti e persino giudiziarie on-line.
Attenersi a fonti come la Raising Children Network sito Web, che fornisce informazioni sulle migliori pratiche e ben ricercate in diverse età e aree di sviluppo.
Confronto con altri bambini
Anche il confronto dello sviluppo di tuo figlio con quello di altri bambini può aiutare. Ad esempio, se la maggior parte degli altri bambini alla festa parla in frasi mentre il bambino usa parole e gesti singoli, è più facile capire la differenza.
Tuttavia, piuttosto che fare affidamento sui segni di una singola parte, è meglio vedere tuo figlio con una varietà di altri bambini e in contesti diversi. Questo aiuta a ottenere un quadro completo di tuo figlio.
Ricorda che tutti i bambini si sviluppano in modo diverso e non essere necessariamente un po 'indietro ritardo uguale. Ma questo può segnalare qualcosa da guardare.
Il gioco, in particolare il gioco con gli altri, lo è fondamentale per lo sviluppo del bambino. È persino consacrato nelle Nazioni Unite Convenzione sui diritti del fanciullo.
Il gioco offre anche la possibilità di confrontare tuo figlio con gli altri. Questo potrebbe essere il modo in cui tuo figlio gioca con fratelli, vicini o figli degli amici nel parco o in asilo.
Adesso sono preoccupato. Cosa dovrei fare?
Quindi, se desideri maggiori informazioni o parlare con qualcuno di tuo figlio, cosa puoi fare? Se ti trovi in Australia, i servizi di salute materna e infantile in ogni stato e territorio offrono un programma di appuntamenti per verificare la salute e lo sviluppo di tuo figlio.
Ad esempio, l'Australia occidentale opera sotto il Libro viola programmare e fornire controlli a otto settimane, quattro mesi, 12 mesi, due anni e quando il bambino entra a scuola.
Puoi anche fissare appuntamenti al di fuori di questi orari prestabiliti contattando il tuo centro di assistenza all'infanzia locale in caso di dubbi; non è necessario attendere fino a quando il bambino non raggiunge una di queste età.
I centri sanitari per bambini spesso offrono anche sessioni drop-in e sessioni di gruppo per il supporto e la consulenza dei genitori.
Linee guida principali, come Parentline Parent nel Queensland e nel Territorio del Nord, offrono consigli e opportunità per parlare in modo confidenziale di eventuali dubbi. Puoi anche parlare con il tuo medico di famiglia.
Quindi fidati di quei negri, fai attenzione ai momenti "aha", impara come i bambini si sviluppano e abbraccia le opportunità di vedere tuo figlio con gli altri. Anche se sei un po 'incerto, parla con qualcuno. Condividere le tue preoccupazioni con qualcuno non è mai una perdita di tempo per nessuno - perché forse non è niente, ma cosa succede se non lo è?
Circa l'autore
Belinda Cuomo, docente e dottoranda, terapia occupazionale, Curtin University; Annette Joosten, Professore associato, Terapia occupazionale, Università Cattolica Australianae Sharmila Vaz, ricercatrice senior, Scuola di terapia occupazionale e lavoro sociale, Curtin University
Questo articolo è ripubblicato da The Conversation sotto una licenza Creative Commons. Leggi il articolo originale.
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